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少先队大队辅导员述职报告2 少先队大队辅导员述职报告2 少先队大队辅导员述职报告 李效波 一年来，本人在做好六年级（1）班语文、英语教学工作和班主任工作的同时，力求做好学校少先大队辅导员工作，始终把少先队工作看作一项事业，认真学习，努力工作，积极为学校工作献计献策。在生活中克服困难，坚持工作，认真听取老师们的意见和建议，提高工作质量。 本学年，我校少先队工作在镇教委、学校校委会的正确引领和各中队辅导员的配合下，认真开展各项活动，充分发挥少先队组织的作用和教育功能，积极开拓、自立创新，不断加强和深化少先队自身建设，开创了少先队工作的新局面，取得了较好的成绩。下面就一年来的主要工作作简单的回顾： 一、在常规工作方面，我校少先队每学期都有工作计划、总结，各类文件、制度、资料、考评都能管理得较好。 我校的少先队建队率、入队率、红领巾、标志佩带率都达100，少先队员能掌握基本的队的知识和礼仪。大队委每周有一次大队会议，中队委每月有一次中队会议，基本上都是由队干自己组织、自己策划，从中锻炼了队干的能力。 二、完善各项制度，切实抓好少先队的基础建设。 1、加强辅导员的队伍建设。辅导员自身的素质，具有举足轻重的作用。要规范学生的行为，首先要规范自己的行为；提高学生的素质，首先要提高自身的素质。因此我校积级引导中队辅导员参加各类学习培训，并通过中队会、班队会互帮互学，努力为中队辅导员的学习、工作创造良好的环境和条件。 2、加强少先队阵地建设。建立了红领巾广播站，利用大课间播音，创建各中队文化长廊，本学年共开展4次评比活动，以此来宣传日常行为规范教育、诚信教育、文明礼仪教育、学会感恩教育等活动，促进学生健康成长。 3、重新调整充实了学校红领巾文明督察队。进一步做好培训工作，充分调动值日队员的积极性，明确值日的要求，反馈文明督察队的检查情况，让红领巾督察队的工作更细致。4、升旗仪式更加规范有序。 （1）为了使每一次的升旗仪式都能给学生带来心灵的震撼，每学期初，大队部根据学校的活动以及每周的节日等情况，安排好每周国旗下演讲的主持人、演讲人，并根据国内外、校园形势选择好国旗下讲话的内容，每周一之前，做好辅导工作。每次升旗结束后，都要对升旗的文档资料归集整理，存档备查。 （2）做好升旗手二级培训。每学期结束前二周，大队部要求高年段班级各选出3名光荣的升旗手，并做好相关的培训工作，使各升旗手都能明确旗手的责任，了解升旗的一般要领。要求升旗手规定动作升(降)好国旗。 三、强化队员思想品德教育，培养良好文明礼仪习惯。1、小学生求知欲旺盛、可塑性大、模仿性强、是形成良好行为和品德的最佳时期。为保证养成教育的实效性，充分抓住每学期文明礼行为规范养成教育月活动的契机，做到以下两点：一是要求班主任严抓实管，经常、反复地组织学生学习《小学生日常行为规范》、《学生在校一日常规》，要求队员牢记规范，切实践行，坚持不懈；二是采取正反两方面教育相结合的办法，通过集会红领巾广播室及时表扬好人好事、批评不良现象。开展“文明班级”评比活动，把两操、清洁卫生、佩带队标志、打架骂人等项目被纳入了“文明班级”评比量化。实行每周公布一次结果，每月颁发一次流动“文明班级”奖牌制度。还通过家长会，让家长了解学生在学校时的常规要求，积极配合学校共同抓好养成教育。 2、根据少年儿童的年龄特点，通过多渠道、多层面、全方位对队员进行思想教育，并寓教育于活动之中。利用国家重大节日有利契机，通过国旗下的讲话、手抄报展览、举行队活动等丰富多彩活动，在学生中深入开展爱国主义教育、革命传统教育、中华传统美德教育。充 分利用综合实践活动，让学生了解家乡的变化，感受改革开放带来的巨大变化，培养学生从小关心国家大事热爱祖国、热爱家乡的思想感情。 3、大力开展小学生安全教育，抵制不良风气对学生身心的侵害，要求学生不做危险游戏，不在校园内追逐打闹，自觉遵守交通规则，上下楼梯不拥挤，靠右行等。配合杨主任做好防灾减灾知识宣传教育，开展消防、防震安全应急疏散演练，培养学生珍爱生命意识，增强学生的注意安全观念。 四、少先队活动 少先队工作是学校德育工作的重要载体，少先队活动是学校学生的一颗心脏，活起来、动起来，才能显示出生命的活力，才代表着生长的茁壮。少先队就是通过各种活动，使队员在活动中得到体验、得到锻炼、得到提高。 1、九月份开学第一天，精心组织第一次升旗仪式；9月10日教师节，组织了少先队员为老师献辞活动，表达了同学们对老师的一片深情；在中秋节来临之际，开展“我们的节日迎中秋、庆团圆”主题班队会活动；开展了中队文化长廊评比，并颁发奖状；组织学生参加镇中小学乒乓球比赛，囊括男女子组冠军。 2、十月举行了庆国庆手抄报展览活动，各班评选了出五位“小画家”。十三日是中国少年先锋队建队日，我校开展一系列活动来庆祝这重大的历史时刻。召开