2021年新部编七年级历史上册教案附教学反思第3课远古的传说.docxVIP

第一单元 史前时期：中国境内早期人类与文明的起源 第3课远古的传说 通过了解远古传说时代中华文明起源的基本概况,培养学生搜集信息的能 力、快速阅读历史知识的能力以及归纳、概括的能力。 过程与方法 通过自主学习了解远古传说时代屮华文明起源的概况。 情感、态度与价值观 认识到我们的祖先对人类文明的演进作岀了巨大贡献，黄帝、炎帝是华夏 族的人文初祖，从而激发爱国情感，增强民族意识。 掌握黄帝对人类的贡献；夏朝的建立。 为什么说黄帝是“人文初祖” ？ “禅让制”的含义。 在中国古老的传说中，炎帝和黄帝有许多创造发明，他们被尊为中华民族的 人文初祖；后来的尧、舜、禹，都是著名的部族首领。这些传说反映了什么样的 历史呢？本节课将结合考古发现，揭示古老传说背后的故事。 利用幻灯片，从指南车的故事作为切入点，带入今天的课程。 知识点1炎黄联盟 播放幻灯片，带学生了解两次战争，分别的对象，和结果，以及最后战争的 影响。 (1) (1) 时间:五六千年前，中国进人部落联盟时期。 (2)(3) (2) (3) 地点:黄河流域。 主要部落:炎帝、黄帝、蚩尤等部落。 (4)趋势郡落之间展开攻伐-合并一结成部落联盟一推岀部落联盟首领。 (5)过程 战争名称交战双方结果阪泉之战炎帝，黄帝炎帝失败，归顺黄帝，两大部落结成联盟逐鹿之战炎黄部落，蚩尤部落黄帝部落的军队在战鼓的激励下最终打败蚩尤，黄帝被推举为部落联盟