六年级上册语文教案-群文阅读《东坡望月》全国通用.docxVIP

群文阅读——《东坡望月》 教学目标 1. 1. 利用注释、译文、题解与师生交流增进对诗词的理解； 2. 感悟“月亮诗词 ”里的东坡情怀； 3. 了解苏东坡，激发对苏东坡的喜爱之情。 教学重难点 感悟“月亮诗词 ”里的东坡情怀 教学过程 一、东坡与月 1. 一轮月亮悄悄地升起了，它把银色的光辉洒向大地，让我们静静地望着这轮 月亮，望着、望着 会让人想到什么呢？ 预设： 1、中秋（前不久过完的中秋节，望月的习俗让你记忆犹新） 2、思念（对啊，圆圆的月亮寄托着漂泊在异乡的人们思念家长的情感） 3、想到一些诗句（从古自今，月亮都以其无与伦比的魅力 ,成为无数人 的心头好。） 过度： 一千个人眼中，有一千个月亮。自古文人最多情！他们写了许多与月有关的 诗，我们一起来看看。 感受王安石、李清照、张若虚、杜甫、李白等诗人写的 “月”。 春风又绿江南岸，明月何时照我还？（王安石） 云中谁寄锦书来，雁字回时，月满西楼。（李清照） 江畔何人初见月？江月何年初照人？（张若虚） 露从今夜白，月是故乡明。（杜甫） 月初峨眉照沧海，与人万里长相随。（李白） 千百年来，文人们都喜欢望月抒怀。一代大文豪苏东坡更是一位 “望月谜 ”。你对这位大文豪有什么了解吗？ 指名回答（大家知道的可真不少 !） 师：老师这里也搜集到一份资料，请一个声音响亮的同学来读一读。 苏轼，四川眉山人，号 “东坡居士 ”，世称苏东坡。北宋