科学依法建构学校发展规划.pptVIP

一、顶层设计学校特色文化 四、全员德育彰显导师引领 三、生态课堂凸现课堂文化 二、以人为本规划美好愿景 科学依法建构学校发展规划 导语 进入新世纪以来，我国中小学教育改革发展已由传统封闭走向开放创新，已经逐步走向现代化、走向世界。然而，当改革进入深水区向纵深发展的时候，如何科学依法建构学校发展规划，面向未来，确立学校特色文化，向内涵发展，是我们今天应该进一步深入研究的问题。 浑南一中作为浑南新兴学校，在建校之初就从顶层设计的角度，秉承先进的办学思想与理念，本着给学生提供高品质的教育、对学生的生命质量负责、为学生的终身发展奠基的办学思想，科学依法建构了学校发展规划。 一、顶层设计学校特色文化 浑南一中经过校务委员会全体人员利用顶层设计思想和先进教育理念，结合实际、缜密思考、科学分析后制定了学校软文化框架和思维导图，经过全体教职员工完善修改，构建了学校文化建设框架。 一、顶层设计学校特色文化 二、以人为本规划美好愿景 浑南一中本着人本主义思想，充满人文关怀，充分浸润卓越文化，积极组织教师、学生及管理者、家长等，让学生、教师尽早制定人生发展规划，为学校规划宏远景，使学校、全体教职员工和学生都有自己美好的发展愿景。 学校制定了渐进发展层层递进三螺旋式三个五年发展规划（2010～2025）；教师制