小学二年级数学角的认识教案.docVIP

PAGE PAGE 1 小学二年级数学角的认识教案 教学目标: 1、结合生活情景认识角，知道角的各部分名称，会用不同的方法和材料做出角。 　　2、在操作活动中体验感知角有大小，会用多种方法来比较角的大小，在探索角的大小比较的过程中，发展数学思考能力。 　　3、在创造性使用工具和材料来制作角和比较角的大小的过程中，体验解决问题策略的多样性，培养学生的动手实践能力和创新意识。 　　教学重点：在直观感知中抽象出角的形状。 　　教学难点：体会角的大小与两边叉开的程度有关，探索多种角的大小比较方法。 　　教具学具准备：多媒体课件、小棒、两根硬纸条、圆形的手工纸、一根毛线 　　主要教学理念及选用的