2020高考复习第3章地球上的水知识点总结突破.docx

1.相互联系的水体(1)存在形式考点一［知识自然界的水循环整合］)1 1.相互联系的水体 (1)存在形式 考点一 ［知识 自然界的水循环 整合］) 1 (2)关系：从水的运动和更新的角度看， 陆地上的 各种水体之间具有水源相互补给的关系。 F、D、 大洲 F植物蒸腾,G地下径流,H TSL I I属于陆地内循环，A、B属于海上内循环。 国家 补给类型 补给季 节 主要影响因素 我国主要分布 地区 径流量的季节变化 雨水补给 多雨季 节 降水量的多少、季节 变化和年际变化 普遍，尤以东 部季风区最为 典型 *ilY n3h m 得 ，面%) 降熊盾 「 工 iu已 ) 季节性积雪融 水补给 气温高低、积雪多少、 地形状况 东北地区 TflOi 津川 永久性积雪和 冰川融水补给 主要在 夏季 太阳辐射；气温变化； 积雪和冰川储量 西北和青藏局 原地区 洗金(-/* 」了 湖泊水补给 全年 湖泊水位与河流水位 的高低关系 普遍 地下水补给 全年 地下水位与河流水位 的高低关系 普遍 叫 空遇冷凝结，形成降水返回本地地表，也存在陆地内循环，在内流区只存在陆地内循环。 河流水的主要补给类型 河流因其流经地区的气候、地形等条件存在差异，其补给类型和特点亦存在差异，具体比较如下: 考点二水资源的合理利用［知识整合］) 衡量指标特点 多年平均径流总量具有明显的地区差异 原因 措施 自 然 空间分布小均 跨流域调水 时间分布小均 修建水库 气候干旱，水资源总量少 节约用水 人 为 人口剧增，工农业生产规模扩大，水资源 需求量增大 控制人口增长，节约用水,提高水资源利用率 水资源浪费严重 节约、合理使用，水资源市场化，加强管理 水资源污染严重 保护水源、防治污染、净化污水、立法保护 ［深度思考］) 一森通地区 一勖海地区 水资源相关问题的分析 (1)水资源丰歉程度的指标是多年平均径流量，其大小受 下列因素影响： 绊I JT Lh. K， 维 A1加表I触豌 霄水跃二燧瓠.斛 口 求才行 冰用潦利用林一^费场- 气态水：数量最少，分布最广 液态水：数量最大 固态水 (3)陆地水体类型及补给关系 陆地水体主要包括河流水、地下水、湖泊水及冰川水等类型，它们之间的补给关系如下所示: 2.水循环的过程和意义 (1)水循环的主要环节 A BX B C水汽输送,D E地表径流, (2)水循环类型：A 一 C一 D- E属于海陆间循环, (3)水循环的意义 ①维持全球水的动态平衡。 ②缓解不同纬度热量收支不平衡的矛盾。 ③海陆间联系的主要纽带。④不断塑造着地表形态。 【特别提醒】 外流区也存在陆地内循环 在外流区除具有海陆间循环外，地表水因蒸发进入当地上 【学法指导】 河流补给类型的分析方法 (1)大气降水为河流的最主要补给形式， 根据不同气候区降水的季节差异， 河流的径流年变化存在以 下三种形式：①全年径流量较为稳定：热带雨林和温带海洋性气候区；②夏季为汛期，冬季为枯水 期：(热带、亚热带和温带)季风和热带草原气候区；③冬季为汛期，夏季为枯水期：地中海气候区。 (2)冰川融水补给的多少主要受气温高低的影响， 径流高峰出现在夏季；以冰川融水补给为主的河流 (河段)的径流量季节变 .水资源及其分布 (1)水资源概况：人类比较容易利用的淡水资源主要是河流 在、淡水湖泊水和浅层地下水。 (2)水资源的分布 A亚洲多年平均径流量最多, 其次是E南美洲,而F 大洋洲最5 多年平均径流总量前 6位的国家：巴西、俄罗斯、加拿大、美国、印尼、 中国 ⑶我国水资源的现状 ①总量丰富，人均不足。 ②时空分布不均：南方多,北方少；东部多，西部少;夏秋两季多,冬春两季少。 .水资源与人类社会 (1)水资源的数量、质量影响地区经济发展。 (2)不同生产力条件下，人类对水资源的开发程度不同。 .合理利用水资源 供水紧张问题的产生既有自然原因，也有人为原因，针对各原因采取相应措施，具体分析如下表所 示： （2）水资源利用的突出问题 思路分析： 水资源短缺，可按如下 （2）我国南北方缺水类型不同：北方因气候较为干旱属 资源型缺水，南方则多属于因水污染严重而导致的水质型缺水。 专题一 河流流量过程曲线图的判读 （3）对济南成为节水型城市（或保泉）有积极意义；熟悉；可操作性强; 研究方法 调查、收集资料，获取数据 分析处理资料、数据 专题二 河流流向的判断 河流流向取决于地势的高低，即由地势高的地方流向地势低的地方， 有兴趣等。 （4）确定研究计划与 撰写调查报告或研究论文 如我国地势总体上是西高东低, 所以大多数河流的流向是自西向东；而亚洲的地势是中间高四周低，所以河流呈放射状分布，即由 .流量过程曲线反映的主要内容 （1）河流流量的大小；注意河流流量的数值， 不能仅仅以 曲线的高低