六年级上册语文古诗词三首宿建德江六月二十七日望湖楼醉书西江月精品课件.pptVIP

古诗词三首;新课导入;;宿;宿建德江; 孟浩然（689—740），字浩然，襄州襄阳（现湖北襄阳）人，世称孟襄阳。唐代著名的山水田园派诗人，与盛唐另一山水诗人王维并称“王孟”。其诗清淡，长于写景，多反映山水田园和隐逸、行旅等内容，在艺术上有独特的造诣。有《孟浩然集》三卷传世。; 开元十六年(公元728)，四十岁的孟浩然“来游京师，应进士，不第”。他又逗留长安，欲献赋上书以求荐引，仍无成。开元十七年冬，他郁然归里。开元十八年，孟浩然离乡赶赴洛阳，再漫游吴越，借以排遣仕途失意的郁闷。《宿建德江》就是在其漫游吴越时写下的。;1.认识4个生字，有感情地朗读、背诵《宿建德江》。 2.通过品词赏句，了解诗歌主要内容。 3.了解诗人内心的孤寂与哀愁。; 宿建德江 ［唐］孟浩然 移舟/泊烟渚， 日暮/客愁新。 野旷/天低树， 江清/月近人。; 宿建德江;9、 人的价值，在招收诱惑的一瞬间被决定。*** 10、低头要有勇气，抬头要有低气。**** 11、人总是珍惜为得到。***** 12、人乱于心，不宽余请。**** 13、生气是拿别人做错的事来惩罚自己。***** 14、抱最大的希望，作最大的努力。**** 15、一个人炫耀什么，说明他内心缺少什么。。***** 16、业余生活要有意义，不要越轨。*** 17、一个人即使已登上顶峰，也仍要自强不息。****;诗;诗;;;移舟泊烟渚，;;思; 一个“新”字，让人觉得原来诗人本有无尽的旧愁，今日在此停泊，又生出更浓的新愁。;野旷天低树，;江清月近人。;1. 《宿建德江》这首诗写的是怎样的景色？;六月二十七日望湖楼醉书;资料袋; 苏轼（1037—1101），字子瞻，号东坡居士，眉州眉山（今属四川省眉山市）人。北宋著名的文学家、书法家、画家。与父苏洵、弟苏辙合称“三苏”，“唐宋八大家”之一。其诗题材广阔，清新豪健，善用夸张、比喻，独具风格；其词开豪放一派。诗文有《东坡七集》等，词有《东坡乐府》。;唐代：柳宗元、韩愈 宋代：欧阳修、苏洵、苏轼、苏辙、王安石、曾巩;六月二十七日望湖楼醉书 ［宋］苏 轼 黑云/翻墨/未遮山， 白雨/跳珠/乱入船。 卷地风来/忽/吹散， 望湖楼下/水/如天。;;诗;;诗;思;黑云翻墨未遮山，;白雨跳珠乱入船。;卷地风来忽吹散，;望湖楼下水如天。; 这两句诗运用了 的修辞手法。诗句中把骤起的“乌云”比喻成 ，用乌云翻涌的气势渲染暴雨即将来临的气氛。用“跳珠”形容 ，描绘出雨点飞溅的情态，有声有色。诗句中一个 字，突出了天气变化之 ；一个 字，一个 字，写出了暴雨之 ，雨点之 。阴云压近湖面、急雨骤降的壮阔，给我们展现的是一幅 。; 这两句诗运用了 比喻 的修辞手法。诗句中把骤起的“乌云”比喻成 翻墨 ，用乌云翻涌的气势渲染暴雨即将来临的气氛。用“跳珠”形容 雨点，描绘出雨点飞溅的情态，有声有色。诗句中一个“未” 字，突出了天气变化之 快 ；一个“跳”字，一个“乱”字，写出了暴雨之 大 ，雨点之 急 。阴云压近湖面、急雨骤降的壮阔，给我们展现的是一幅 西湖骤雨图 。; 雨过天晴，风平浪静，湖面上天入水，水映天，水色和天光相辉映，一样的明净，一样的蔚蓝。;思;; 本诗描绘了西湖的美丽雨景。 “黑云翻墨”和“白雨跳珠”形成强烈的色彩对比，用“翻墨”写云的来势，用“跳珠”描绘雨点飞溅的情态，比喻运用得灵活生动却不露痕迹。而“卷地风来忽吹散，望湖楼下水如天”又把天气由骤雨到晴朗前转变之快描绘得令人心清气爽。;层次梳理;;西江月˙夜行黄沙道中;资料袋; 辛弃疾（1140—1207），字幼安，号稼轩，历城（今山东济南）人。南宋词人，是宋代豪放派词人的杰出代表，在词坛与苏轼并称为“苏辛”。其词题材广阔，主要抒写力图恢复国家统一的爱国热情，倾诉壮志难酬的悲愤，也有不少吟咏祖国河山的作品。著有《稼轩长短句》。; 辛弃疾在南宋做到封疆大吏，但他英伟磊落的议论和果断干练的作风，特别是力主抗战恢复的政治主张，却遭到同僚的嫉恨和最高统治阶层的打击。宋孝宗淳熙八年（1181年），他被弹劾罢官，回到带湖家居，过着投闲置散的退隐生活。辛弃疾一直重视农业生产和同情民间疾苦，这首词作于辛弃疾闲居上饶带湖期间。;西江月·夜行黄沙道中 ［宋］ 辛弃疾;;明月别枝惊鹊，清风半夜鸣蝉。;诗;稻花香里说丰年，听取蛙声一片。;诗;思;鸣 蝉;;; 这首诗词分上下两阕。上阕写的是 夜的景象，通过 、 、 、 、稻花、 等景物，组成一幅乡村仲夏月夜图，给夜行人带来无限的喜悦；下阕写的是天外 ，山前 ，路转 ，茅店忽现，反映出作者的愉快心情。;明月;;