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Prepared on 24 November 2020 Prepared on 24 November 2020 国歌教案设计 《中华人民共和国国歌》教案设计 桦甸市新华小学孟奕延 教学目标： 初步学唱《国歌》感受歌曲所表现出来的雄壮激昂的情绪。 初步掌握三连音节奏，感受乐曲的作用和特点。 三、通过学唱《国歌》对学生进行爱国主义教育。 教学重点、难点：准确的运用三连音，掌握基本节奏，正确进行弱拍起唱。 教具准备：电子琴、VCD、投影、挂图 教学过程： 一、组织教学 1、学生按要求听录音走进音乐教室。 2、师生问好，安定情绪。 二、基本训练 发声训练 （1）教师弹奏1=C音阶，让学生跟着模唱。 （2）1=C→F2/4 1233455654321 演唱时要求有弹性，饱满。 三、导入 1、放《国歌》录音（创设情景，激发爱国主义教育）。 提问：（师）你吸过这首歌吗是在什么场合下演奏和播放这首歌的 （生）：我们每周一升国旗的时候演奏《国歌》。每晚7：00电视机里播放《国歌》。我国运动员在国际体育比赛拿到金牌时演奏《国歌》。 小结：同学们回答得很对，《国歌》是一个国家民族独立主权和尊严的象征，当我们听到这首歌时，民族的自豪感就会油然而生，