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God help those who help themselves 陌上花开
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党员党史学习教育工作总结汇报材料
党员党史学习教育工作总结汇报材料——xx县xx镇:抓实“三
学”模式助推党史学习教育自党史学习教育全面开展以来,xx县xx
镇党委按照市委、区委指导要求,全方位落实,多维度推进,把党史
学习教育同当前正在开展的重点工作紧密结合、统筹推进,抓实“三
学”模式,确保党史学习教育组织到位、措施到位、落实到位。以上
率下领学,领导带头学深悟透。xx镇党委第一时间成立学习教育工
作领导小组,搭建学习机制,及时召开中心组学习会,认真传达党史
学习教育精神,发挥好领学、促学的示范引领作用。结合个人自学,
重点抓好党委中心组学习,将党史学习教育内容纳入全年工作要点,
围绕主题每月集中学习研讨1次。研究制定 《xx镇开展党史、新中
国史、改革开放史、社会主义发展史学习教育实施方案》《xx镇党史
学习教育重点项目安排表》,将党史学习教育与“三会一课”“主题党
日”“党员过政治生日”“书记上党课”等紧密结合,进一步明确目标
责任、细化具体任务、完善学习研讨、思想交流等长效机制,教育引
导党员干部不忘历史、不忘初心,知史爱党、知史爱国。注重分层督
学,落实党员主体责任。一方面xx镇领导班子成员带队成立督导联
系小组,加强对党史学习教育的督查指导和推进交流,分批分类督学,
掌握基层一线学习教育开展情况和实际效果,督促指导各基层党组织
结合自身实际、中心工作,从严从实抓好党史学习教育,同时要利用
好xx党员干部现代远程教育平台、学习强国等线上学习平台,带动
党员、干部学实、做实;
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另一方面充分发挥镇社区党群服务中心、26家党群服务站、108
家党建微家、社区党校、家庭小党校等党群服务阵地作用,督促基层
党员积极参与常态化疫情防控、社会治理创新、新时代文明实践、优
化营商环境等工作,重点围绕群众关心的“老小旧远”问题,谋新策、
出实招,探索建立长效机制,切实推动党建引领下的社会治理和为民
服务工作取得实效。搭建平台促学,提升党史学习教育实效。xx镇
党委整合区镇两级党史学习资源,打造 “线上+线下”双模式学习平
台。“线上”课堂云学习。开展xx镇庆祝中国共产党成立99周年红
色微故事云直播活动,通过线上直播向基层一线党员群众线上讲述
“党史”小故事和在抗击疫情中涌现的真人真事,营造全镇学“党史”、
学英雄的浓厚氛围;
举办“党史”线上知识竞赛,以考学结合的方式检验党史学习效
果,通过线上竞赛比拼,充分调动了党员干部学习的积极性;
“xx党建”微信公众号打造 “党史”周周讲微课堂,每周推送
四篇党史学习教育内容,为广大党员提供学习资源。“线下”课堂精
彩纷呈。通过现场情景教学,沉浸式学习,开展多形式多样化的党史
学习教育。以“书记讲党课”“党史”理论宣讲团为抓手,开展党课
宣讲,推动党史学习教育进机关、村居、企业,确保宣讲点位全覆盖;
利用镇内各类红色纪念场馆、千年古银杏宅基、法治文化园、新
塘湿地公园、水景门头、翠石菛园、xx海国长城文化遗址等爱国主
义教育基地,xx镇打造了一条贯穿全镇的党史学习教育路线,引导
广大党员在行走中学 “党史”。
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党员党史学习教育工作总结汇报材料2
党员党史学习教育工作总结汇报材料——xx县xx镇:小切口掀
起 “党史”大学习在党史学习教育中,xx县xx镇紧扣主题主线,准
确把握总要求和目标任务,将“真”“准”“效”字贯穿始终,通过“小
切口”掀起 “大学习”,推动党史学习教育走深走实、取得实效。把
“真”字贯穿始终,做到真学真懂、内化于心。针对党组织类别多、
党员构成复杂的情况,xx镇党委强化分类施策,推动党史学习教育
在各级党组织和党员中全覆盖。领导先学,强示范。镇党政班子领导
通过中心组学习
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