第12课辽宋夏金元的文化课件(共33张PPT).ppt

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2、元曲 (1)散曲:元曲包括散曲和杂剧。散曲是一种长短句配乐诗歌体裁,更加适合市井演唱的需要。 (2)杂剧:将成套的散曲辅以音乐、舞蹈、表演、道白,安排不同的角色,来表达一个完整的故事情节,就形成了杂剧。元杂剧标志着我国古代戏曲艺术的成熟,代表作家相关汉卿 、王实甫等。 (3)原因:商品经济发展,统治者燕乐.市民文化生活的需要。少数民族入主中原所造成的民族矛盾和阶级矛盾尖锐、政治黑暗的现实。知识分子社会地位低下。 (4)特点:可雅可俗,以抒情叙事见长,生动活泼。 材料 宋代开国以来,实行更为严厉的中央集权措施,虽然产生很多弊端,但相关的政策也在一定时期内营造了相当稳定的政治环境,而这种政治环境对于科学的发展是必要的条件。 而且,宋代的地租变革放宽了土地买卖的自由度,刺激了庶族地主和一般自耕农的生产积极性;商品市场的发展,也促动了财富的流动和增值。在经济因素的支持下,科学研究和技术开发的活动便得以投放更多的资源。 自隋唐开始实行的科举制度,至宋代趋向成熟,取士不问门第,“工商杂类人内有奇才异行、卓然不群者”,都有机会借此进入仕途,提升社会地位,发挥个人的才能。相对应地,处于较低社会地位的科技人才,更容易循着科举之途进入官僚体系,凭借官方的资源以从事科学研究。 ——施仲谋、杜若鸿主编:《中华文化撷英(下)》 22 2021-4-15 3、宋元话本小说 (1)来源:宋元城市中,说书演出非常盛行。说书底本称为话本,实际上就是早期的白话小说 。 (2)特点:宋元两朝,书法名家辈出,与唐朝相比更加追求个性,不拘法度。 3、宋元话本小说 (1)来源:宋元城市中,说书演出非常盛行。说书底本称为话本,实际上就是早期的白话小说 。 (2)特点:宋元两朝,书法名家辈出,与唐朝相比更加追求个性,不拘法度。 蛾儿雪柳黄金缕,笑语盈盈暗香去。众里寻他千百度,蓦然回首,那人却在,灯火阑珊处。 ——(宋)辛弃疾《青玉案》 3、宋元话本小说 (1)来源:宋元城市中,说书演出非常盛行。说书底本称为话本,实际上就是早期的白话小说 。 (2)特点:宋元两朝,书法名家辈出,与唐朝相比更加追求个性,不拘法度。 4、书法绘画 (1)主流:宋元两朝,书法名家辈出,与唐朝相比更加追求个性,不拘法度。绘画成就以山水画最为突出,其特点是不强调写实,注重意境和笔墨情趣。 (2)其它:花鸟画、人物画水平也很高。 马一角夏半边 (1)重文轻武,理学的兴起,使山水画成为一个独立的画种。 (2)伴随着商业的兴盛、城市的发展和文化的普及,民间文化日益繁荣,出现了很多描绘市井风情的作品,其中最著名的是张择端的《清明上河图》。 应运而生 蔚然大宗 春秋 儒家思想的演变 魏晋南北朝 正统思想 遭到打击 西汉武帝 秦朝 战国 宋明 面临挑战 隋唐 新发展 新体系—理学 * * 第 12 课 辽宋夏金元的文化 教学目标 一、儒学的复兴 1、原因: 北宋五子 : 周敦颐、邵雍、张载、程颢、程颐 为了与佛老思想相抗衡,北宋五子将儒家的忠、孝、节、义提升到了“天理”的高度,形成一整套囊括天人关系的严密思想体系,这就是理学,又称新儒学。 基本思想特征: 理学的建构者 * 第12课辽宋夏金元的文化课件(共33张PPT) 一、儒学的复兴 主张:他们力图挖掘儒家经书的思想内涵,强调学术为现实服务,特别是希望充分发挥儒学在强化社会伦理道德秩序、树立基本价值观方面的作用 , 口号:提出了“为天地立心,为生民立命,为往圣继绝学,为万世开太平”的口号 代表人物: (1)北宋:程颢、程颐兄弟, (2)南宋:代表人物朱熹。该学派被称为“程朱理学”。 2、概念: 理学是一种既贯通宇宙自然和人生命运,又继承孔孟正宗,并能治理国家的新儒学。 道、佛 儒(根本) (目的) 一、儒学的复兴 一、儒学的复兴 3、程朱理学 ①内容、理学认为“理”是自然界和社会的根本原则,也称“天理”。人生的目标,应当是“存天理,去人欲”,即通过道德修养克服过度的欲望,最终实现对“天理”的充分体验,从而达到“圣人”的精神境界。 天地 万物 人 理生万物 理生万物 “理”是世界的本源 遵循天理 遵循天理 息息相关 天理 核心:仁 儒家思想 * * 一、儒学的复兴 3.作用 ①、理学大师朱熹从早期儒家典籍《礼记》中抽出《大学》《中庸》两篇文章,加上分别记录孔子、孟子言论的《论语》《孟子》二书,合编为“四书”,并且加以注释,作为先于“五经”的儒学基础读物。 ②地位、从南宋后期起,程朱理学受到官方尊崇,在历史上产生了深远影响 一、儒学的复兴 4.程朱理学的特点 ①.儒学进一步思辨化。传统儒学经由理学家们的改造,道德信条式的理论体系终于成为哲学

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