标志设计赏析.docxVIP

精品文档 精品文档 膁 莅葿 芃蒃 莂螂 羀蒇 蒅蚀 蚄螁 肄蚅 蝿莇 薅蚇 肅莃 薂芄 蒈莇 薅衿 蒆蚁 芃袄 薁芇 蚅膀 蚂膄 蚁蒃 艿膇 螅莁 肃蒂 蒃莆 肈肇 腿莈 蒄螀 袁羅 肁羇 腿蕿 袅节 薃蒄 袀袈 芈螀 芆薀 肁肃 虿螈 莈螇 莃肂 螃蚂 莈螈 蒈羈 螄莀 芁薅 蒁蚈 薈膀 膅羂PAGE PAGE5 精品文档 PAGE 标志设计赏析 施教者：启市南苑中学萍 型：美欣 教材剖析： 《志析》是代商美中的重要内容，是高中美欣中知 性与用性相合、提高美能力与掌握基本技术相合的典型。其中既有中国内外秀志作品的欣，又有志作品的思和方法的剖析。 教学目标： 通本的教学，向学生介志的基本知、思路和方法，使学生认识志的基本美原和掌握志的基本技术、思路，进而提高学生的美能力，立正确的美念。 教学程： （一）入新 同学，首先我假一种情境，我到一个陌生的地方旅游，在无法用文字言沟通的情况下，怎样赶快找到想去的地方？ 学生回答?? 教明确：其答案很，你自然会去找能代表种地方的形符号，的符号就是我要的志。 （二）基本知 ．什么是志 用一种文字或形来代表此外一种事物的符号。 志的种作用与文字生之前的原始社会采用的事、堆土事、刻木事的作用是一致的。 教明确：事盛行于原始社会，“先民以明事”，不同，所寓之事即有。当是志的形。 ．志的 教提：在，我大家天天可在不同的合到一些志，仔回忆， 你都到哪些志