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《英语》(三年级上册)
Unit 6 Colours
Letter time Checkout time
Teaching contents 教学内容
Letter time Checkout time
Teaching aims and learning objectives 教学目标
1. 学生能掌握字母Rr, Ss, Tt的读音,大小写的书写;
2. 学生能学唱歌曲 Colour song。
Focus of the lesson and predicted area of difficulty 教学重点和难点
1. 掌握Rr Ss Tt的读音,书写;
2. 综合运用本单元知识进行交流
Teaching procedures 教学过程
Step 1 Review cartoon time
T: Act cartoon time out
Step 2 Game time
Play a game
T: Boys and girls, let’s play a game游戏规则:在鼓声中传递盒子,鼓声停止时,盒子传到谁手里,谁就站起来,用以下的句子介绍自己:
Hello./ Good morning. I’m…This is…Look at my… It’s nice/blue... How nice! It’s great! I like my…
Magic eyes
T: 说出你所看到物体的颜色S1: It’s red. It’s red and yellow.
Step 3 Letter time
1. T: This unit is about colours. And we can see “s” is for colours. (板书Ss)
(同理用red引出 Rr, 用white引出 Tt.)
2. 学生根据提示单词读出Rr, Ss, Tt,然后教师带读字母
3. PPT呈现这三个字母的书写动画,学生先看示范书写,然后尝试自己书写)
Step 4 Checkout time
1. T: OK, boys and girls, you know how to write the letters. Now look, the letters are very colourful. Can you say it like this? I can see a red A.
S: I can see a red M, I can see a green D
2. T: Letters are colourful. Our clothes are colourful too. (PPT呈现Checkout time并带领学生完成)
3. Show time
4. Read and learn
Development
Appreciate colourful things
Homework 家庭作业
1 朗读 Cartoon time
2 和同学谈论一下自己的衣服
Teaching aids 教学准备(含板书设计)
教学准备:图字卡、PPT、板书。
板书设计:
Unit 6 Colours
字母Rr Ss Tt的书写
This is…
It’s…
说课
Letter time Checkout time 以学会书写字母以及复习为主,使学生能够综合运用本单元的知识进行交流。因此教师在课前先安排学生表演Cartoon time, 起到巩固热身和复习的作用,帮助学生进入状态。接下来的游戏扩大操练范围,将本单元和前几个单元的内容结合起来,让学生在“玩中学,玩中用”。字母的学习先由教师引入所学字母并带读,根据已学过的字母或过渡到新字母以降低学习难度。最后,给学生提供课外知识既有利于培养他们对英语的兴趣,也拓宽了他们的知识面。
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