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深刻的听课心得体会 　　听课学习使教师们更深刻地体会到了学习的重要性与紧迫感。让教师们在以后的教学中提升自身素质，以下学习心得体会范文《深刻的听课心得体会》由资源社学习心得体会栏目为您精心提供，欢迎大家参考。　　一、说课　　(一)说课要求“六说”：即说课标、说教材、说学生、说教法、说训练、说程序。　　课标是教学的依据，教材特点和学生情况既是教学的出发点，又是教学的归结点。教法是根据教材的特点和学生的情况而选择的，是达到教学目标的手段;训练包括课内的和课外的，是培养学生能力的途径;程序则是优化教学过程和优化课堂结构的教学方案。　　“六说”构成说课的整体内容，也构成课堂教学的全过程。　　(二)、“六说”的具体要求　　1、说课标　　主要说两点：　　(1)所选课题在本科教学中的地位和作用。这要依据课标所规定的教学原则和要求，在整体把握教材知识体系和编写意图的前提下，通过分析新选课题(章、节、课)内容特点，确定其在整体或单元教学中的地位。通过分析新旧知识的联系，确定其在整体或单元教学中的作用。　　(2)根据“地位”和“作用”，制定本课题的学习目标，通常从三方面来制定：　　a、思想教育目标①思想政治教育——如“五爱”教育，历史唯物主义，辩证唯物主义教育，道德品质教育等②学习品质教育——非智力因素的培养，如毅力、态度、方法、习惯等③思维品质教育——各学科有其独特的思维方式和特