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- 2021-06-04 发布于江苏
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德育基地建设方案
为了进一步推进素质教育,培养学生“爱家乡、爱劳动、守纪律、讲文明”的好品质,拓宽视野,充分利用社会教育资源,建立若干校外德育基地。具体方案如下:
一、基地选择的原则:
1、针对性。介休市利用的校外德育基地资源较多,但我们要分析我校学生的特点,要针对校内教育的不足,有针对性地选择校外德育基地,已达到校外教育互补的实效。
2、有效性。学校的教育时间有限,校外教育要讲究效益,不能只是搞形式,要讲实效。
3、完整性。筹建的校外德育基地要有比较完善的条件,要做到人员、地点、资料、计划四落实,落实的基地可随时让学生接受教育。
4、趣味性。兴趣是调动学生积极性的最佳动力之一。一般学生到校外活动,换一下环境,都有其好奇性,筹建的校外基地要适合学生的特征,不要太死板、太枯燥,教育形式要多样化。可以让他们共同参与教育过程,把他们外出的好奇性,转化为受教育的积极性,以达到最佳教育成果。
5、安全性。校外教育基地必须在户外,安全系数不可能像校内那么高,要选择交通比较方便,危险性小的场所作为教育基地。
二、基地建设:
1、每个基地落实要专人负责,聘请校外辅导员专门进行德育教育。
2、这些校外辅导员负责建立基地资料,创建教育窗口,制定教育计划、接纳学生辅导教
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