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- 2021-06-04 发布于河北
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正确理解和把握评估指标体系 切;(一)办学指导思想;Slide 3;1.2办学思路;考察内容:;(2)教学工作中心地位;考察内容:;(二)师资队伍;2.1 师资队伍数量与结构;专任教师两个条件:;(2)整体结构状态与发展趋势;结构合理就是要符合学校的定位,;师资队伍的发展趋势良好:;考察内容:;(3)专任教师中具有硕士学位、;2.2 主讲教师;考察内容:;(2)教授、副教授上课情况;如何把握 :;考察内容:;(3)教学水平;教学水平是综合评价的结果,主要;(三)教学条件与利用;3.1教学基本设施;(2)实验室、实习基地状况;考察内容:;(3)图书馆状况;(4)校园网建设状况;校园网主要包括三个方面:;考察内容:;(5)运动场及体育设施;注意:;其含义就是:;3.2 教学经费;Slide 35;Slide 36;Slide 37;(2)生均四项经费增长情况;(四)专业建设与教学改革;Slide 40;(2)培养方案;指导思想和原则具备三个体现:;考察内容:;4.2 课程;考察内容:;(2)教材建设与选用;考察内容:;(3)教学方法与手段改革;Slide 49;考察内容:;(4)双语教学;考察内容:;4.3实践教学;考察内容:;(2)实践教学内容与体系;考查内容:;(3)综合性、设计性实验;(4)实验室开放;(五)教学管理;(1)结构与素质;(2)教学管理及其改革的研究与;考察内容
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