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江门市杜阮华侨中学 杨清孟，输出x1，x2.否则 ,设计求解一元二次方程ax2＋bx＋c＝0(a≠0)的一个算法，并画出流程图．分析：由于一元二次方程未必总有实数根，因此，求解时，要先计算判别式△=b2-4ac，然后比较△与0的大小，再决定能否用求根公式求解．所以，在算法中应含有选择结构． 解 算法如下： S1 输入a，b，c的值；S2 Δ= b2－4ac；S3 若Δ＜0，则输出“方程无实数根”；开始结束输入a,b,c△ 0输出“方程无实根”△=b2-4ac输出x1，x2数学运用流程图如右：YN结束开始输入a,b,c△= 0△ 0输出“方程无实根”△=b2-4ac输出 x输出x1，x2数学运用思考1：如果要输出根的详细信息（区分是两个相等的实数根还是不等的实数根），如何修改上述算法和流程图？YNYN结束开始输入a,b,c输出a = 0c = 0△ 0b = 0输出“无解”“解为全体实数”△=b2-4ac输出输出x1，x2“方程无实根”输出 x数学运用思考2：若改为设计求解方程ax2+bx+c=0的一个算法，并画出流程图．NYNYYNNY结束开始输入x输出“及格”x≥60输出“不及格”课堂练习1.如果考生的成绩大于或等于60分，则输出“及格”，否则输出“不及格”，用流程图表示这一算法的过程。YN开始输入a,b, cYab且a