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大班第二学期德育工作计划 　　【篇一】　　一、情况分析　　经过两年半的幼儿园学习生活后，大部分幼儿能熟练地使用礼貌用语，游戏时能遵守游戏规则，愿意参加各类集体活动，并能简单的评价别人的行为，幼儿在大多数的时候愿意与同伴分享玩具、食物，能主动与同伴合作看书、玩玩具。大部分幼儿的集体意识强，能主动关心集体，愿意为班集体做力所能及的事。大部分幼儿能克服胆怯心理，大胆地在集体面前表演、讲故事，但也有个别幼儿常常有言语与行为脱节的不良现象，如在游戏时，个别幼儿不遵守游戏规则，不爱护操作材料。个别幼儿来园时不能主动问好，还有个别幼儿不愿参加体育锻炼，不愿在集体面前讲述、表演等等，针对以上不足制订如下目标：　　二、具体目标　　1、能主动与班上的同伴打招呼，与新朋友一起游戏，能大胆的在新环境中学习。　　2、引导幼儿形成初步的自我意识，能正确的评价自我与他人。　　3、知道自己是集体中的一员，能主动做集体有意义的事，具有初步的集体荣誉感。　　4、能养成良好的学习、生活习惯，懂得珍惜他人的劳动成果。　　5、能初步的分辨是非，敢于指出别人的不足之处，并乐于帮助他人改正错误。　　6、爱惜班上的公共财务，游戏结束后主动把材料放回原处。　　7、做事有信心、有耐心，认真的完成老师布置的任务。　　8、遇到困难不退缩、逃避，敢于面对困难，初步学会独立面对、解决问题和困难。　　9、热爱祖国，尊敬