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初中九年级英语教学计划结尾 　　一、教学目标　　1、使学生的思想认识有一定的提高，能爱家、爱校、爱父母、爱老师、爱同学，爱公物；会惜时、守时、用时。　　2、在课堂上培养学生多方面的素质，不能只重视学习成绩和分数。　　3、巩固语言基础知识注重过程性评价，培养学生的听、说、读、写能力。　　4、培养学生良好的阅读和学习习惯。　　5、做好不同层次学生的辅导工作，尤其要关心学困生。　　6、认真学习《英语新课程标准》，教学从学生的学习兴趣、生活经验和认知水平出发，倡导体验、实践、参与、合作与交流的学习方式和任务型的教学途径，发展学生综合语言运用能力，使语言学习的过程成为学生形成积极的情感态度、主动思维和大胆实践、提高跨文化意识和形成自主学习能力的过程。　　7、通过复习让学生对于从前所学的内容能够查漏补缺，真正吃透教材，对于所学知识进行内化，成为自己的知识；注重英语解题能力的培养；采取必要措施，缩小差距。　　具体工作措施　　1、加强学习，认真学习新课程标准，钻研七、八、九年级五本教材，形成固定的知识体系，研究20xx年的考试说明。　　2、继续大练基本功，提高自己的教学能力。　　3、实行课堂教学改革，创建新型教学模式。　　4、指导学生如何预习、听课、记笔记、复习、做作业、小结和讨论，帮助学生养成良好的学习习惯。　　二、教学资源分析　　七年级到九年级共五本书，七年级上册（