趣味数学火眼金睛.docxVIP

文件管理序列号：[K8UY-K9IO69-O6M243-OL889-F88688] 文件管理序列号：[K8UY-K9IO69-O6M243-OL889-F88688] 趣味数学火眼金睛 课题 火眼金睛 备课日期 9月20日 授课日期 教学 目标 1.通过对物体进行排除分类，培养幼儿观察、分析、判断的思维能力。2.使幼儿能够从许多物体中找出不同类的物体。3.通过操作活动培养幼儿对数学的兴趣。 教学重点 能够从许多物体中找出不同类的物体 教学难点 培养幼儿观察、分析、判断的思维能力 课型 新授 教具 课件 教学过程 二次备课 考考你的眼力 小红和小丽是一对双胞胎，她们看上去长的就像是一个人。 她俩上学以后在同一个班，老师常会分不清她们而叫错名字，只有她们的妈妈，一眼就能认出她们。老师就向她们的妈妈请教辨认方法。 妈妈说：“小红喜欢安静，性格比较内向；小丽好动，喜欢与别人交流。眼睛稍稍大点儿，嘴角略有上翘的是小丽，不仔细看可不容易分清哟！” 观察物体和图形时，一定要仔细，才能发现他们之间的相同点和不同点。请你从下面的图形中找出完全一样的两个图形。 与众不同 请你找出下图中“与众不同”的一个图形。 ②③④ 合适的图形 小朋友，请你在下面图中的空白处