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- 2021-06-05 发布于江苏
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人教版五年级数学上册教学工作计划
一、 指导思想
在新的一学期,我将以新课程提供的全新理念为指导,依据教研 组工作计划,按照教导处的安排,围绕课堂教学和教学科研这一中心 任务,把培养学生的创新精神和实践能力的探索贯穿于教育教学全过 程,把培养学生自主学习的实践贯穿于教育教学全过程。开展合作学 习,全面提高学生综合能力。
二、 学生情况分析
五年级大部分学生对数学学习的积极性比较高,能从己有的知识 和经验出发获取知识,抽象思维水平有了一定的发展,基础知识掌握 牢固,具备了一定的学习数学的能力。在课堂上能积极主动地参与学 习过程,具有观察、分析、自学、表达、操作等能力。有个别学生基 础知识差,不能自觉的完成学习任务,需要老师督促并辅导。本学期 将重点抓好学习上有困难的学生,在教学中,而向全体学生,创设愉 快情境教学,激发他们的学习动机,进入最佳学习的动态。
三、 教材分析
这一册教材包括:小数乘法,小数除法,简易方程,观察物体, 多边形的面积,统计与可能性,数学广角和数学综合运用等。小数乘 法,小数除法,简易方程,多边形的面积,统计与可能性等是本册教 材的重点教学内容。
在数与代数方面,这一册教材安排了小数乘法、小数除法和简易 方程。小数的乘法和除法在实际生活中和数学学习中都有着广泛的应 用,是小学生应该掌握和形成的基础知识和基本技能。这部分内容是 在前面学习整数四则运算和小数加、减法
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