职业发展条件与机遇概论.pptxVIP

第二章 职业发展条件与机遇;教学内容;1、专业、职业、事业的区别与联系;专业与职业的联系;2、中等职业学校专业设置的特点 （1）专业设置的依据（谁决定的） 学校？班主任？自己？家人？社会？ 社会专业分工的需要，是职业学校专业设置的根本依据。;;; 社 会;（1）适合中职生横向发展的职业群 主要体现为首次就业时择业面的拓展或今后可能转岗的职业。;计算机专业;机电一体化;数控;会计;电子商务专业;（2）适合中职生纵向发展的职业群 主要体现为技术等级和职务提升的岗位，是中职生职业生涯发展潜在的岗位。 ; 提问： 企业中什么样的员工受欢迎？; 当总经理不在的时候;;逃票的后果; 人力主管悄悄地对他说：“不，先生，你是足够优秀，但您在德国有三次逃票记录。”主管又徐徐道来，“我们查过你的资料，第一次逃票是在来德国第一个月，我们能够理解你还不熟悉自动售票系统！第二次是你在德国的第二年，按你的知识层面，不可能不会使用这个系统吧！第三次是在前两个月，我们完全有理由认为你是故意在利用我们机制的漏洞来逃票。你是知道的，票务系统人员每年只在有限的站点，抽查两三次票，要知道，逃票率只有万分之三。因此，今后你在德国、欧盟是很难找到工作的，希望你能理解。我们欧洲人也认为，每个制度有漏洞，制度本身不是完美的，它的完美要我们每个人去维护。如果我们派你