《雷锋叔叔，你在哪里》备课表.docxVIP

小学集体学案（备课）用表 编写时间：201 年 月 日 教学课题 5　雷锋叔叔，你在哪里 学案编写者 教学课时 2 学案使用者 第 周星期 用 教学 目标 课（章节）教学 目标 1．会认13个生字，会写9个字。 2．正确、流利、有感情地朗读课文。背诵课文。 3．通过朗读感悟，懂得奉献爱心，乐于助人。 教学重点与难点 教学重点：学习生字、词语；品味诗歌的语言，感悟雷锋精神；积累词语，背诵课文。 教学难点：诗歌“语疏而意远”，如何感动学生。文中最后一句的意思及“雷 锋叔叔”的含义。有关后鼻音的生字及“棘”的字音和“冒”的书写都是教 学难点。 教学准备与手段 1．字词卡片。 2．学生课外收集有关雷锋的故事、歌曲、名言等，初步了解雷锋 板书设计 ?板书 冒着 抱着 泥泞 雷锋叔叔， 你在哪里 （全心全意为人民服务） 背着 踏着 荆棘 活雷锋 集体备课时间 年级 科第 周星期 集体备课 共性意见 (一)识字写字 1．放手让学生自主识字。 根据学生喜欢读诗歌的心理特点，让学生借助拼音充分自读课文