人教版三年级上册数学《毫米、分米的认识》知识点+练习题.docxVIP

《毫米、分米的认识》知识点 1米=10分米=100厘米=1000毫米 1分米=10厘米=100毫米 1厘米=10毫米 在学习这节课的时候，需要先准备一把尺子、一支笔和一张纸。 首先，在学习毫米的时候，先让孩子用手指比出1厘米，1厘米中间的每一个小格的长度是1毫米，然后让孩子自己数一数，看看有几个小格。 孩子数完之后，就会发现1厘米里面有10个小格，这样就可以得出结论： 1厘米=10毫米 接下来，我们会学习一个新的长度单位：分米 1分米=10厘米，没有为什么，这是规定。 接着，让孩子自己动手画出1分米。 方法如下： 先在刻度0处点一个点，从刻度0画到10厘米，再点上一个点。 最后就是分米和米之间的进率： 已知1米=100厘米，1分米=10厘米，所以 1米=10分米 等量代换，需要孩子自行转换思维。 《毫米、分米的认识》练习一 参考答案： 1、概念填空。 量比较短的物体的长度或者要求量得比较精确时，可以用“（毫米）”作单位，可以用（mm）表示。 2、在（）里填上合适的长度单位。 粉笔盒的高约1 （分米）????? 乒乓球台高约7 （分米）????? 一间教室高 3 （米）?????? 电线杆高 5（米）? 一本书的宽 14（厘米）?????? 一只七星瓢虫的长度大约是6（毫米）? 小明身高138（厘米）手腕一圈长约12（厘米）? 小兔子身长4（分米）?尾巴长约7（厘米）??? 3、判断