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七年级数学思维探究角含答案角解读课标角也是一种最基本的几何图形它在现实生活中随处可见张开的剪刀纵横交错的公路钟面上的时针和分针等都给我们以角的形象角既可以看作有公共端点的两条射线组成的图形又可看作一条射线绕着它的端点旋转而成的图形与角相关的知识有角平分线的概念角的分类互余互补等数量关系角类似于解与线段相关的问题解与角相关的问题时往往用到相关概念分类与讨论代数式的思想等知识方法问题解决例把一张长方形纸条按图中那样折叠后若得到则试一试折痕两旁的部分能互相重合即为平分线这是解本例的关键例如图在一条直线
七年级数学思维探究（22）角（含答案）
22.角
解读课标
角也是一种最基本的几何图形，它在现实生活中随处可见.张开的剪刀、纵横交错的公路、钟面上的 时针和分针等都给我们以角的形象.
角既可以看作有公共端点的两条射线组成的图形，又可看作一条射线绕着它的端点旋转而成的图形.
与角相关的知识有：
.角平分线的概念；
.角的分类；
.互余、互补等数量关系角.
类似于解与线段相关的问题，解与角相关的问题时，往往用到相关概念、分类与讨论、代数式的思想 等知识方法.
问题解决
例1把一张长方形纸条按图中那样折叠后，若得到 ZAOB′=70 °,则NBOG =.
试一试 折痕OG两旁的部分能互相重合，即 O
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