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政治其它论文 从思想政治教育的视阈看公民意识的培养 　　世界很多国家都把以培养公民意识为主要内容的公民教育作为基础教育的一个重要组成部分，这既是现代民主国家的基本诉求，也是现代教育的历史选择。在我国，虽然不具备像西方国家那样的培养公民意识的悠久的历史文化传统和深厚的公民社会的基础，但也具备了一些培养公民意识的条件，如逐渐发展的民主政治和市场经济等。并且中国正逐步地把培养公民意识纳入现代教育的轨道，尤其是将培养公民意识和思想政治教育结合起来，利用思想政治教育完善的教育体系和丰富的教育资源，努力使公民意识成为中国民众的思想的一部分。而且，由于现实中思想政治教育中的各个环节存在的缺陷而造成的思想政治教育效果弱化，发展受到限制的问题，把培养公民意识这一时代的选择纳入思想政治教育体系，对于思想政治教育的发展也具有重要意义。 　　一、思想政治教育视阈中公民意识培养的现状及问题 　　公民意识是一种与现代社会相适应的意识形式，是公民对自己的社会地位、社会权利和社会责任的一种自觉意识，是公民以宪法和法律规定的基本权利和义务为依据，以自身作为国家政治生活、文化生活和社会生活等活动主体的一种心理感受和理性认知。公民意识的培养是公民教育的主要组成部分，现代性社会的要求，现代教育的基础。很多国家把公民教育作为基础教育的一部分，纳入学校教育的体系，如美国1994年公布的《2000年美国教育目标法》对中小学