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- 2021-06-06 发布于湖北
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在坚持中厚积 在期待中薄发
——对小学语文教学的点滴思考
语文学习的过程是一个“慢养”的过程,也是一个长期积累的过程,它绝不
是一蹴而就、 短期见效的容易事儿。 也许一时的集中火力复习能让孩子们的考试
成绩提高那么几分, 但那只是暂时的强化, 而非永久的语文能力。 真正的语文能
力靠得是日积月累, 潜移默化。 基础知识需要长期的重视和落实, 阅读能力要靠
不断的实践和训练, 习作表达在于适时的唤醒和指导……它们都需要我们老师拿
出煲汤的精神,小火慢炖,每日进行,不疾不徐,在润物无声时提升、拔节。因
此,我们需要坚持,让孩子们在坚持中厚积,我们更需期待,让孩子们在期待中
薄发。下面结合这么些年的思考和实践,谈谈自己在以下三方面的坚持和期待:
扎实基础从“词语”盘起
对于语文学习,字词是基础,是根本,没有了字词的吸收和内化,语文素养
的提高也就显得空洞和苍白。 这次毕业改卷, 我改的是作文, 三百多份卷改下来,
没有错字别字的作文少之又少,我们其他几位老师也有同样的感觉。不单我
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