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孝心无价的作文 篇一：孝心无价 今天我收看了于丹老师的讲座《中小学生感恩教育》，使我从中明白了许多做人的道理。 于丹老师的讲座分为三个主题，分别是第一讲：如何培养孩子的孝心；第二讲：如何培养孩子的爱心；第三讲：如何培养孩子的自立、自强、自信。其中令我印象最深的是第一讲如何培养孩子的孝心。 孝，是中华人民共和国特有的传统美德。自古以来，我国就形成“羊跪乳”、“鸦反哺”、“滴水之恩，当涌泉相报”的浓厚感情文化。连动物都懂得孝敬，而我们呢？现在的孩子大多属于独生子女，对父母给予的一切都习以为常，不知道应该感恩、孝敬父母。 古今中外，多少个有关孝的故事令我们感动。汉文帝刘恒以仁孝之名，闻于天下，侍奉母亲从不懈怠。母亲卧病三年，他常常目不交睫，衣不解带；母亲所服的汤药，他都要亲自尝过之后才放心让母亲服用。 想想我自己，可真是惭愧。从我来到这个世上的9年时光中，奶奶每天一大早起来为我做饭，可我吃饭时还挑三拣四；妈妈经常在我晚上睡觉后为我洗衣服；他们为我付出的太多太多……可我有时候还因为不懂事惹他们生气，我觉得太对不起他们了。我们这一代的小孩，是多么幸福啊！我们所拥有的一切，不都是我们的父母用汗水换来的吗？不都是父母给予我们的吗？然而，我们却不懂得孝敬父母，就连帮父母捶捶背，倒杯茶都不愿意，难道我们不应该为父母做这些力所能及的事情吗？ “感恩的心，感谢有你，伴我一生，让我有勇气做我自己。感恩的心，感谢命运，花开花落，我一样会珍惜。”这首歌使我明白了我们需要拥有一颗感恩的心。作为少先队员的我们要时刻铭记，做人要先做到孝，要把我们的传统美德发扬光大，做一个孝敬老人的好孩子。 是呀，孝心无价！ 篇二：孝心无价 “臣无祖母，无以至今日。祖母无臣，无以终余年。母孙二人，更相为命，是以区区不能废远”，《陈情表》一文可谓字字哀痛，声声落泪，感人肺腑。连苏轼都说：“读＜＜陈情表＞＞不下泪者，其人必不孝”，足见其价值之高。 在我看来，《陈情表》之所以有如此高的价值，不止得益于其文学性，更多的是它字里行间流露出来的“孝”意，让人折服。 孔子曰：“夫孝，德之本也。”古训讲：“百善孝为先。”古有二十四孝的感人故事，今有捐肾救母的榜样孝子。孝文化在我国源远流长，它是一切人伦道德的基石，是中华民族的文化珍宝。 在我们的一生中，父母的关心和爱护是最真挚无私的，父母的养育之恩是永远诉说不完的：吮着母亲的乳汁离开襁褓；揪着父母的心迈开人生第一步；读书升学费去父母多少心血；立业成家铺垫着父母多少艰辛……我们对这份恩情能做的唯一回报便是“孝” 《陈情表》中，李密推却高官厚禄，只远在祖母的病榻前做一名孝子。“臣密今年四十有四，祖母今年九十有六，是臣尽节于陛下之日长，报养刘之日短也”，又在告诉着我们行孝须及时。多少人在永远失去机会之后。才懊恼悔恨：还未曾对辛劳一生的父母献上一份孝心！ 毕淑敏写过：“孝是稍纵即逝的眷恋，孝是无法重现的幸福，孝是一失足成千古恨的往事，孝是生命与生命交接处的链条，一旦断裂，永无连接。”外婆与奶奶的过世让她生出了如上感慨。她以一个过来人的身份告诫大家，行孝须及时。有些东西，一旦失去，便永远没有办法弥补。 父母为我们耗尽了一生心血，而我们却总把叛逆作为回报。如今已长大懂事，看到父母的无私付出，感动如一股暖流袭上心头。反复告诉自己，一定要孝敬父母，给他们最大的幸福。而怎么孝敬他们，优异的成绩，侍奉在身旁，还是丰足的物质？去问父母，他们笑笑：“有这份心就够了”突然间明白，无论是何种方式，何种途径，只要是孝便弥足珍贵了，因为孝心无价！ 篇三：孝心无价 毕淑敏女士曾写过一片文章，叫《孝心无价》。她说：我不喜欢一个苦孩子求学的故事。家庭十分困难，父亲逝去，弟妹嗷嗷待哺，可他大学毕业后，还要坚持读研究生，母亲只有去卖x……我以为那是一个自私的学子。求学的路很漫长，一生一世的事业，何必太在意几年蹉跎？况且这时间的分分秒秒都苦涩无比，需用母亲的鲜血灌溉！一个连母亲都无法挚爱的人，还能指望他会爱谁？把自己的利益放在至高无上位置的人，怎能成为人类的大师？ 我也不喜欢父母重病在床，断然离去的游子，无论你有多少理由。地球离了谁都照样转动，不必将个人的力量夸大到不可思议的程度。在一位老人行将就木的时候，将他对人世间最期冀的希望斩断，以绝望之心在寂寞中远行，那是对生命的大不敬。 毕淑敏的文章总是这样，带着对生命的至高敬意，诠释着人性与情感。每次读她的文章，心里都有些酸痛，《孝心无价》如此，《血玲珑》亦如此。 古语有云：树欲静而风不止，子欲养而亲不在。自古到今，“百善孝为先”。父母走了，带着对我们深深的挂念。父母走了，