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二次根式章节复习
二次根式章节复习
知识网络
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专题精析
专题精析
题型一、二次根式的概念与性质
例1. x是怎样的实数时,下列各式在实数范围内有意义? (1) ; (2) ;
【答案】(1) ; (2)x≤0且x≠-1.
【举一反三】
【变式】已知,求的值.【答案】根据二次根式的意义有 将x=1代入已知等式得
例2.把根号外的因式移到根号内,得( ). A. B. C. D. 【答案】C.
【解析】由二次根式的意义知x<0,则,
.
【点拨】在利用二次根式性质化简时,要注意其符号,要明确是非负数,反过来将根号外的因式移到根号内时,也必须向里移非负数。如此例中x<0,所以只能向根号里移,到根号里面要变成.
【举一反三】【变式】.
【答案】.
例3. 实数在数轴上对应的点如图:
化简.
【答案】由数轴可知并且
=
=
=
【举一反三】 【变式】ABC的三边长为a、b、c,则= .
【答案】.
题型二、二次根式的运算
例4.计算: (1) ; (2) . 【答案】(1)原式=; (2)原式=; 【举一反三】 【变式】计算
【答案】 例5.已知a、b、c为△ABC的三边长,化简
【答案】∵a、b、c为△ABC的三边长,
∴原式 例6 若,化简.
【答案】
【举一反三】【变式】当.
【答案】
,
将代入,原式=3.
专题过关
专题过关
一、选择题 1.是怎样的实数时,在实数范围内有意义?( )
A. B. C. D.
2.若,则( ). A.b>3 B.b<3 C.b≥3 D.b≤3 3.已知,那么满足上述条件的整数的个数是( ).
A.4 B. 5 C. 6 D. 7
4.若x<0,则的结果是( ). A.0 B.-2 C.0或-2 D.2 5.的值是( ). A.-7 B.-5 C.3 D.7 6.化简( ).
A . B. C. D.
7.小明的作业本上有以下四题: ①;②;③;④. 做错的题是( ).
A.① B.② C.③ D.④ 8.相比较,下面四个选项中正确的是( ).
A. B.
C. D. 二. 填空题
9. 计算___________.
10. 若的整数部分是a,小数部分是b,则___________.
11.比较大小①;②.(用或填空) 12. 已知最简二次根式被开方数相同,则的值为___________. 13.若m<0,则=___________. 14.已知实数满足,则=____________.
15.已知数在数轴上的位置如图所示:
则=__________.
16.在实数范围内因式分解:
(1)=___________, (2)=___________.
三 综合题
17. 计算:
(1)
(2)
18 已知:,求的值.
19已知:,求代数式的值。
20. 已知求式子的值.
【答案与解析】
一、选择题1.【答案】D.
【解析】要使有意义,就要满足即.
2.【答案】 D.
【解析】=,所以≥0,即.
3.【答案】C.
【解析】由原式得:
所以,因为,,
所以.
4.【答案】D.
5.【答案】D.
【解析】则,即.
6.【答案】D.
7.【答案】D.
【解析】不是同类根式,不能加减.
8.【答案】A.
【解析】因为,所以,即.
二、填空题9.【答案】.
10.【答案】1.
【解析】.
11.【答案】① ②
【解析】①.
② 又,
且
12.【答案】.
【解析】因为最简根式是同类根式(注意没说是同类二次根式),
所以根指数与被开方数相同,即即.
13.【答案】-m.
14.【答案】2021.
【解析】因为,所以-2021≥0,即≥2021,
则原式可化简为:
即=2021.
15.【答案】0.
【解析】由图像知:
所以原式=
=
=0.16.【答案】(1) (2)
【解析】(1)==
(2)
三.解答题17.【解析】 (1) 原式==
==.
(2) 原式=
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