两篇师德师风心得和孩子十二个习惯剖析.docVIP

2014 年秋期 师德师风学习心得体会 赵 猛 师德师风学习 心得体会 国家的兴衰，取决于教育；教育的兴衰，取决于教师。 教师是立 校之本，而师德师风则是教育之魂。从古至今，在人们心目中，似乎 很难找出比教师更受恭敬的职业。 只要用真诚的心去感人学生， 用真 诚的爱去引导学生，只有真的爱学生才能当之无愧地说爱教育事业。 著名教育家斯霞曾经说过： “要使学生的品德高贵，教师自己首先应该是一个品德高贵的人。教师是学生的一面镜子，言谈举止，为人处世，穿着穿着 都是学生私下议论的话题。 为人师表不能说一套做一套，应严以律己，言行一致，表里如一，成为学生的表率。孔子说得好： “其身正，不令而行，其身不正，虽令不从。 ” 教书育人是师德师风的关键。教师要把自己的学生培养成为有用的人才，就必须把书教好。 这就要求教师要具渊博知识。在知识的海洋里，宇宙间的任何事物都只有其中的一朵浪花，一粒泥沙，而教师好像一叶扁舟， 常年累月航行于其中， 将一批又一批渴望成才的求知者送达理想的此岸，风雨无阻，无怨无悔。浪头上行舟，难免惊心动魄，但也有宽慰与欢快， 谁说不是呢？选择了教师职业就选择了艰辛和挑战。胸无点墨，混迹社会，腰缠万贯者大有人在，但我们无法想象，更不能容忍一个滥竽凑数的教师堂而皇之立于那些求知若渴者眼光聚焦的神圣讲坛。 教书育人是教师的天职。教师在任何时候都不能忘记，自己不单单是为教书而教书的