人教历史与社会七上《3.3第3课傍水而居》word教案.pdfVIP

《傍水而居》教学案例 感水乡生活 学水乡文化 建构和谐学习 一、教材分析 本堂课的教学内容是人教版七年级 《历史与社会》 第四单元第三课， 这一部分内容与前 面的平原， 山区及其后的干旱宝地等内容共同构成了各具特色的区域生活， 通过对本课 《傍 水而居》 的学习， 使学生进一步领略不同区域人民生活的特点，