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大班科学水和油教案反思 这是大班科学水和油教案反思，是优秀的大班科学教案文章，供老师家长们参考学习。 活动目标： 1.水和油的不相溶性 2.培养幼儿动手操作的技能。 3..通过引导幼儿积极参加小组讨论，探索等方式，培养幼儿合作学习的意识和能力。 4..培养幼儿动手操作能力，在活动中大胆创造并分享与同伴合作成功的体验。 5..通过实际操作，培养幼儿的动手操作能力。 活动准备：水、水杯、油、硬币、酱油、醋、筷子、蜂蜜、颜料、带油渍的手帕、洗涤用品：牙膏、盐、洗洁精、香皂、洗手液、碱面、洗发水活动过程：一、故事《包公审石头》引出主题。 师：你们表现这么棒，奖励你们一个硬币吧。今天，老师给你们讲一和硬币有关的故事。《包公审石头》 师：包公是怎么断案的呢？为什么包公断定铜钱是卖油条的呢？ 幼：卖油条的手上有油，他摸过的铜钱有油，铜钱放入水里就会漂起一层油花。 二、操作实验，让幼儿观察水和油的不相溶性。 师：沾油的铜板放入水中真的会起一层油花吗？我们亲自动手实验一下吧。 每组都有两杯水，两枚硬币。（一个沾油，一个不沾油）把它们分别放到两个杯子中，观察两杯水的不同）幼儿动手实验幼：（通过操作实验发现）沾油的硬币水面飘起一层油花，而不沾油的没有。 师：那别的东西会不会都像油这样，