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- 2021-06-07 发布于山东
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教师个人念书计划
王文燕
作为一名教师,在一定意义上说,念书就意味着教育。学校就是一个
学生在教师指导下念书的空间,而学生念书的兴趣与水平又直接受教师的
念书兴趣与水平的影响。因此,教师的念书不仅是学生念书的前提,而且
是整个教育的前提,把念书活动融入到自己的教育教学工作中间,促进教
学实践与理论的结合与反思,提高师德素质和自己涵养。为此我为自己定
下了以下的念书计划:
一、我的念书目标:
1、用新思想新理念指导与反思自己的教育教学行为,不断更新教育理念,
提高教育教学创新能力和教育科研能力,以更加适应旭日小学发展的需要。
2、通过念书活动融入书香校园的气氛,不断提升自己的文化内涵和涵养,
提高自己运用科学观点对待问题的能力。
3、提高自己学习的兴趣,让自己与国学同在,与好书作伴,与大师对话,
在念书中成长,使自己融到我校学习型学校、书香型校园的建设之中。
二、我的念书举措:
1、根据学校念书活动方案,拟订个人确实可行的念书计划。
2、天天要保证起码半小时的念书时间,让阅读成为一种习惯。真实做到静
心静神,沉溺于书中,读出意味、读出情趣。
3、充足利用网络,进行网上阅读,认识、把握教育教学的信息和动向。
4、念书要与思考有机结合。要能边读边想,紧密联系自己教育教学实践,
读出自己的思考与看法,提高认识,培养自己独特的思维与创新意识。做
到在念书过程中,认真做好念书笔记,实时批注、
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