- 0
- 0
- 约3.57千字
- 约 8页
- 2021-06-06 发布于四川
- 举报
5的乘法口诀教学设计
课型:新授课
教学内容:教科书第51页例1和“做一做”练习九第1~3题。
学习目标:
(1)知识和能力:知道5的乘法口诀的来源,并能理解每句口诀的含义。熟记5的乘法口诀,并会应用5的乘法口诀进行计算。
(2)过程和方法:经历5的乘法口诀的编写过程。引导学生找到口诀规律,寻找最佳的记忆方法。
(3)情感、态度和价值观:体会数学与生活的联系,激发学生热爱数学的情感并形成初步的应用意识。
教法和学法:
教法:利用直观教学、引导学生用探索的方式学习乘法口诀
学法:观察、比较、交流发现口诀的规律
学习重点:利用乘法算式编相应的乘法口诀,熟记5的乘法口诀。
学习难点:能运用5的乘法口
原创力文档

文档评论(0)