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中学生校园欺凌演讲稿三篇 篇一： 各位老师、同学： 今天想跟大家聊一个稍微沉重一点点的话题。不知大家有没有 留意，最近有一篇由一位母亲讲述孩子遭遇校园欺凌的文章刷爆微信 朋友圈。 这位妈妈是这样叙述的：刚满十岁的孩子就读于北京市海淀区 一所名校。上周四，儿子上厕所时，同班两个男生跟了进来，突然一 个堵在门口大喊“我要打开门看看你的屁股！”，另一个“从旁边的 隔间扔下了一个垃圾筐，正好砸在了男孩的头上，垃圾筐里擦过屎的 纸洒了他一脸一身。”随后两个男生“哈哈”嘲笑着跑开。卫生间只 剰小男孩一人，他开始哭泣，觉得自己很臭，全身发抖，很害怕。 这位妈妈写道：“当孩子回家告诉我这一切时，孩子己经抖成 一团，我想安慰他拉他去洗澡，他立即嚎陶大哭起来，告诉我他己经 在学校用凉水冲了好久好久，己经没有臭味了。那是北京11月的冬 天呀，一个孩子一边哭一边用冷水冲头发，之后他因为担心被同学们 发现他湿漉漉的头发而再一次引来嘲笑，他只好用红领巾匆匆擦干， 然后赶去操场检查做操情况，因为那一天他是值日生。” 事后，老师和家长在追究此事时，而对欺负小男孩的这两个同 学，问他们，“当看到垃圾筐砸下去的时候你们在做什么？”他们说, “我们在笑，因为这太可笑了。我们就是在跟他开玩笑。” 这真的只是玩笑吗？ 小男孩因为这件事情，开始晚上不肯睡觉也不愿意吃饭，好不 容易睡着了又会惊醒。妈妈带着孩子去医院检査，得到了 “中度焦虑、 重度抑郁”的报告，被医生诊断为：急性应激反应。 我读到这篇报道的时候，心情久久没办法平静下来的。因为， 在我过去的心理辅导中，有过类似经历的同学并不在少数，这样的事 情可能就发生我们的身边呀。你有没有在无意间，己经参与过校园欺 凌事件了呢？ 比如说：语言欺凌，用粗鲁的语言欺凌对方，包括无礼地评论 别人的某些特征。比如：当一个同学对另一个孩子说：“你可真够肥 的，像猪一样O被说的同学如果长期遭受这样的欺凌，他可能会因 此而变得犹豫自卑，否定自己。 又或者，是身体欺凌。以一种不当的攻击性方式反复地对他人 进行殴打、绊倒等。比如：一个同学在操场上被人拉下裤子。你们知 道这样的经历，会对他的自尊伤害有多大吗?你的一个玩笑将成为别 人的挥之不去的阴影。 又或者，关系欺凌。故意排斥别人，不让某个人加入一个群体 或组织。比如： 同一个宿舍，一群女孩子开心地讨论近期班里的活动，而故意 将剩下的那个女孩孤立起来，似乎在她们眼里根本不存在。或许我们 会说，那是因为这个女孩的一些行为伤害到我们了，我们才会这么做 的，可是，你现在的排挤行为也在伤害着这个女孩呀，如此一来，我 们不一样和伤害我们的女孩没有什么区别吗？ 又或者，是网絡欺凌，就是利用网络里的微信、QQ、贴吧这样 的社交媒介，通过粗俗的言语、谎言和谣言等攻击某人。比如：有人 发贴子说，某某某完全是一个装模作样的人，怎么还有人和他一起出 去玩？”可能因为你的一句话，他可能开始不相信朋友是值得信任的。 这些看似都是发生在我们生活中的一些所谓的玩笑，但是你不 知道，你己经成为了可恶的校园欺凌者。 同学们，如果你们身边发生了这样的事情，你可以怎么做？ 如果你是被欺凌的同学，隐忍绝不是最好的解决问题的方法。 找到你信任的老师家长，向他们寻求帮助。如果这样的事情，己经影 响到你的生活学习，我想学校的心苑老师会特别希望能够帮助陪伴这 样的你，让你重拾开心的生活。 如果你曾经或者正在欺凌同学，你即可要做的，就是停止这样 的行为。我并不认为，大部分的欺凌者是可恶的人，很多时候，我们 的行为仅仅是欠缺思考，当我们意识到这是欺凌，意识自己的行为可 能会对对方造成深远的影响时，请停止。一个好学生难得可贵的，不 是他一直都做对的事情，而是在意识到自己做错时，敢于纠正自己， 回到对的事情上。 如果你是一个欺凌事件的目击者，不要认为欺凌事件与你无关。 反而，你在这件事情上正在起着举足轻重的作用。有同学说，我不是 欺凌的发起者，我只是在旁边看。是的，你似乎没有参与欺凌，但是 你的观看、你的无动于衷，其实就是对欺凌者的纵容，你不经意的笑 声，对于欺凌者来说，是鼓励。对于被欺凌的同学来说，就是伤害。 所以我们不能让这样的行为在校园里肆意蔓延，我们要做一个保护 者。我们要怎么做？因为欺凌者喜欢自己的行为被人观看，而如果我 们表示对这个行为并不感兴趣，或者不赞成这个行为，会降低欺凌者 的兴趣。除此之外，我们可以想办法将欺凌者的注意力引开，或者向 老师说明情况，甚至可以寻找其他同学支持，一起保护被欺凌的同学。 同学们，校园是我们成长学习的地方。需要我们一起努力去营 造维护和谐的校园氛围，让我们一起对校园欺凌说“不”。 尊敬的老师、亲爱的同学们： 大家好！今天我在国旗下演讲的题目是“向校园欺凌说不” 0 最近一部评分高达9。0的、极度虐心的国