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- 2021-06-08 发布于天津
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Unit 5 Part B 教案
1、教学内容:Let s try let s talk
2、教学目标: 1)能听说读写表示位置的单词:front, between, above, beside,
behind,和词组in front of 2)能灵活运用句型 where is ??和It 政论物体的
位置。 3)能完成find and say部分的内容
4)能简单描述家具的摆设和位置,鼓励学生在日常生活中多用英语交流。
3、教学重难点: 重点:能听说读写表示位置的单词:front, between, above,
beside, behindf口词组in front of;能灵活运用句型 where is ??和It 政论物体的 位置。 难点:理清物体的位置;介词on和above都表示 在???.上面”,但两 者表示的位置关系不一样,要注意区分。
4、教学准备:CD、word cards recorder;
5、教学过程:Step 1 Warming up Revision
1、Oral language
Good morning, boys and girls. How are you today? What time is it? What is in your room?
2、对话展示
1)师生一起齐念let s tOlkH勺内容
2)男女生分开对话
3)教师请几位
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