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孩子数学学习不好怎么办 01基础知识薄弱 这是成绩在高分以下学生的通病，如果一百分的考试考了96，那么这一条跟你关系不大，但是如果考了69，那你就得好好看看这一条了。 部分老师、家长总是想让孩子早点做难题，觉得孩子老在学基础知识、做基础题很没用。但其实，基础知识没掌握，一切都是空谈。 02运算能力差 这个问题是历史遗留问题，因为只要是小学计算能力一般，初中也会受影响。同时也和学生的习惯有关，有的小孩只要是计算题，就立刻拿出来计算器，啪嗒啪嗒把题算出来了，有时候计算6乘以9，他都恨不得翻出九九乘法表，而不愿意去开动脑筋运算，长此以往，导致计算能力低下。 03马虎大意 作业做第一题和四十题，就会有同学记成第一题到第四十题。两道题选一道做，肯定会有人都做。新闻上报道，问幼儿园小朋友船上鸡二十只鸭子三十只那么船长几岁，基本都是回答五十岁，还有个答案是十岁。中考作文题目是“早”，就是有人能看成“旱”而后讨论半天如何节水。中考都会这样，就更别说平时的小考了。 04答题不规范 有些孩子，缺乏细致的审题和规范的解题习惯：有时候题还没有读完，“答案”就已经做出来了。有时候从第一步能直接跳到第四步，必要的第二步、第三步消失无踪。 05艺高人胆小 面临考试的学生中，有点平时成绩还不错，却一遇大考却又发挥失常。这种情况一般和心理素质有关。遇到了有点难度的题，他们会反复验算，更有甚者会放下后边大题重新审阅前边，以致耽误了时间。不自信、过于追求完美，结果往往很不完美。 06做题速度慢 每次考试都有一部分学生会说：其实这些题我都会，但是没时间。考试是公平的，给的时间也是合理的，考生并非没有时间，而是在前边的题上耽误了大量的时间，原因就是做题速度上不去! 很多考生特别是成绩比较好的在复习中往往攻克自己不会的题目，对自己会的题目不加练习。其实，基础题做的比较多的同学，做题迅速，并且正确率很高，从而有较多的时间做后边大题。 1.和孩子一起玩数学游戏，发现数学的乐趣。比如让孩子选择：是愿意爸妈一次给你1万元，还是愿意第一天给你1分钱，接下来的一个月里每一天都给你前一天两倍的钱?通过计算孩子会发现如果选择后者，他一个月得到的钱将高达2000多万元! 2.多创造机会让孩子感到数学学习的快乐、体验到成功。家长可以在孩子面前示弱，故意表现出算不过孩子，让他们感觉比爸爸妈妈还厉害。 3.善于运用罗森塔尔效应，美国心理学家罗森塔尔考察某校，随意抽出18名学生，告诉校长说：“这18名学生经过科学测定全都是智商型人才。”事过半年，罗森塔尔又来到该校，发现这18名学生长进很大。家长千万不要老是指责孩子数学怎么总是学不好，这会让孩子产生一种自我认定，结果是他们真的学不好了。 4.重视心算，用口头练习替代书面训练;可以和孩子随时进行口头计算的训练。比如多练习20以内进位加减乘除，这样的练习对孩子没负担，对提高孩子的计算能力大有好处。 5.指导孩子适度进行预习有时比强化复习更重要;预习会让上课更有状态，受到老师表扬肯定的机会也可能增多，让孩子更自信，而复习只是一种补救措施。 6.在有意识的交流中发展孩子的数学思维，和孩子多讨论生活中的数学现象，这一点很重要。提倡爸爸多带孩子，因为爸爸的数学思维往往比妈妈更强。而发展数学思维从孩子三四岁时就可以开始了，因为这个阶段的孩子思维发展非常迅速，效果也最明显。 感谢您的阅读，祝您生活愉快。