弘扬和培育民族精神月设计方案总结等材料汇编.docxVIP

飞塔 小学少先队系列材料 小学少先队系列材料 飞塔 小学开展“弘扬和培育民族精神月” 活动实施方案 一、指导思想 以中共中央国务院《关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》及《国家中长期教育改革和发展规划纲要》为指导，通过开展形式多样的主题教育活动，在中小学生中大力弘扬爱国主义精神，进一步增强民族自尊心、自信心、自豪感，把爱国情感、民族责任感化为具体行动，立志为实现中华民族伟大复兴做出贡献。 二、活动时间 20 年9月 三、活动主题 美在你身边 四、活动安排 （一）开展“绿化校园”活动 （二）组织参与《开学第一课》系列活动。 1、组织全校师生观看《开学第一课》。 2、每个班级举行以“美在你身边”为主题的班会课。 3、四、五、六年级写观后感，每个班级选送三篇，学校汇编。 （三）以庆祝国庆节为契机，开展国情意识教育。 每个班级举行以“我爱我的祖国”为主题的班会课。 每个班级出一版庆祝国庆的黑板报。 四、五、六年级写一篇有关热爱祖国的征文，每个班级选送三篇，学校汇编。 三、四、五、六年级以热爱祖国为主题的手抄报评比，选出优秀作品，在长廊展示。 （四）以“我们的节日·中秋”为主题，开展人文传统教育。 各班举行以“我们的节日·中秋”为主题的班会课。 中高年级搜集有关中秋的古诗词，举行诗歌会。 各班搜集有关中秋的古诗词，举行写字比赛，一二年级铅笔字，三年级以上钢笔字。 （五）以开学的始业教育为主要内容，开展勤奋自强教育。 1、各班举行以“勤奋·自强”为主题的班会课。 2、中高年级写一篇“勤奋·自强”为主题的征文，每班选送三篇，学校汇编。 小学开展“弘扬和培育民族精神月” 活动总结 为了全面贯彻落实关于《在全市中小学组织开展20 年“中小学弘扬和培育民族精神月”活动的通知》的精神，进一步加强和改进未成年思想道德建设，营造有利于学生健康成长的良好社会环境和舆论氛围，通过开展形式多样的主题教育活动，在中小学生中大力弘扬爱国主义精神，进一步增强民族自尊心、自信心、自豪感，把爱国情感、民族责任感化为具体行动，立志为实现中华民族伟大复兴做出贡献。 现将工作总结如下: 一、充分准备，宣传到位 在开学初的工作计划中制定了弘扬和培育民族精神月活动的具体设计、策划，通过升旗仪式、班团队会、思品课等途径向学生进行有关“弘扬民族精神、立志报效祖国”的大力宣传，在学校宣传窗中开辟专栏进行宣传，组织学生收集具有民族文化的素材，学习党的十七大精神的重大活动素材，并交流心得，利用校园广播站、校报、板报墙报等宣传媒体，介绍这次活动的方式、目的、意义，以及民族精神的实质和表现等，营造了良好的活动氛围。按照教育局的安排部署，及时做好第九个“中小学弘扬和培育民族精神月”启动仪式及形势教育课的频道信号接收准备工作。 二、形式多样，内容丰富 1、以方案为指导，领导为核心，明确活动的主题和重点。 我校对此项活动高度重视，重在科学布置、严格落实。学校成立了以校长为组长，教导主任为副组长的活动领导小组，就活动宗旨、机构组织、活动要求等制定了详尽的实施方案。加强校风校纪、行为规范、尊师重教等教育，不断增强学生民族自尊心、自信心和自豪感，树立中国特色社会主义的共同理想和正确的世界观、人生观、价值观。 1、在新生中开展为期三天的入学教育，利用国旗下的讲话和红领巾广播站时间，对新生进行养成教育、文明素质教育和民族精神教育。七年级新生开展学规范、正言行竞赛活动，广泛开展争做文明学生活动，从树立文明学生观念入手，树立优良的学风，在开学初便以饱满的热情和昂扬的斗志投入到学习当中。 2、结合《公民道德实施纲要》要求，加强“公民道德”教育， 开展“绿化校园”活动，组织参与《开学第一课》系列活动，以庆祝国庆节为契机，开展国情意识教育，以“我们的节日·中秋”为主题，开展人文传统教育，以开学的始业教育为主要内容，开展勤奋自强教育。在教师节到来之际，开展“不忘师恩、反哺师情”活动，学生把自己制作的贺卡和自己的书画作品送给了老师。通过活动，学生更加了解了老师工作的艰辛，对老师更加的尊敬和理解。学校及时总结表彰开展弘扬和培养民族精神月活动中出现的好人好事，使中华民族精神得到升华。 3、充分发挥英雄在少年儿童成长过程中的特殊的榜样教育作用，以“英雄团队”为载体，与学校文化、德育素质、少先队、国防教育等项工作相结合，突出特色，开展“知英雄、爱英雄、学英雄”活动，弘扬先进校园文化，提升学生道德素养，促进学生健康成长。 三、强化措施，深入推进　 将民族精神渗透到每个学生心中是“民族精神代代传”