电力业杆塔工频接地电阻测量培训教材（PPT 28页）.pptVIP

杆塔工频接地电阻测量培训讲义;概 述;接地原理;接地装置构成;接地电阻测试使用仪表;接地电阻测试要求;工作步骤;1、需要说明的问题及要求：单独操作，动作熟练(一人配合)，着装要正确，穿工作服，穿软底工作胶鞋，戴安全帽。 安全帽使用：应先检查外观及帽壳、帽衬、帽箍、顶衬、下颏带等附件完好无损。戴好安全帽后要将安全帽系好，已防止工作中头突然前倾后仰头造成安全帽滑脱。;2、个人工具 准备;专用工具 使用ZC-8地阻表全套，探针　(长60cm) ;使用合格绝缘手套;;ZC-8地阻表全套检查 首先检查ZC-8地阻表有无试验合格证，是否在有效期内；水平放置后，调节旋钮使检流计指示为“０”；外观有无裂纹、破损和撞击痕迹，必须合格使用。; 检查探针敲击处有无毛刺，必须合格使用。 检查测试线绝缘层有无破皮、断股、接线夹头接触是否良好合格，长度是否满足省公司要求----电流极、电压极接线后探针距被测杆塔距离不小于60米和38米要求。 ;绝缘手套的检查 查看绝缘手套的试验合格证是否在有效期内，再将绝缘手套卷压，查看绝缘手套有无漏气损伤，确保使用安全。 ;4、测试地阻 地阻表选位：地阻表选位要平整，摇表时不簸 动，保证摇测电阻数值的准确。;施放测试线及打入探针 施放测试线时，测试线与被测线路垂直施放，C1、P1测试线相距必须大于１米，相互不能交叉、弯曲和打结， C1、P1测试线连接打入探针后相互距离不小于20米，连接Ｃ1测试线探针处距被测杆塔应大于60米；连接P1测试线探针处距被测杆塔应大于38米；接地探针打入深度不小于0.6米。打磨探针接线处后再连接测试线，必须连接牢固可靠，接触良好。 ;5、拆卸接地引下线;连接测试线： 测试线连接地阻表时,长线(大于60米)接C１，短线(大于38米)接P1，５米长引线接C2、P2，与拆卸完全部接地引下线并打磨后的接地装置相连接。 要求三线相互不能交叉、缠绕，连接正确，接触良好。;设置档位： 一定要从最大档开始：×10→×1→×0.1，　　　　　　　　　　　　　　或者　　　　　　　　　 ×100→×10→×1 原因是为了防止烧坏接地电阻表。 ;旋转读数盘： 每档都从最大读数（10）处开始，原因也是为了防止烧坏接地电阻表。;旋转摇柄： 先用左手手掌把摇表按住，不让其晃动，旋转时，开始要慢慢、匀速地摇，如摇测时，刻度盘的读数小于1时，应将档位旋转置于下一档位，再把刻度盘置于最大读数10的位置，同时根据指针的偏向，用大拇指和食指来旋转刻度盘，待指针与中心线重合后，再加快摇动的速度，使其转速均匀达到每分钟120转；并同时调节读数盘，使指针与中心线完全重合，并且保持这个速度5秒以上后读数。;;读数、记录： 读数时准确无误，读取数=刻度盘读数×档位 比如：档位为× 1、刻度盘读数为3.2 读数: 3.20×1=3.20Ω 记录: 3.20Ω×选择系数=最终接地电阻值 重复上述测试步骤测量其余塔腿接地电阻值 ;恢复接地引下线;清理工作现场;特别注意事项;本次学习结束，谢谢大家;9、要学生做的事，教职员躬亲共做；要学生学的知识，教职员躬亲共学；要学生守的规则，教职员躬亲共守。*** 10、阅读一切好书如同和过去最杰出的人谈话。**** 11、一个好的教师，是一个懂得心理学和教育学的人。***** 12、要记住，你不仅是教课的教师，也是学生的教育者，生活的导师和道德的引路人。**** 13、He who seize the right moment, is the right man.谁把握机遇，谁就心想事成。***** 14、谁要是自己还没有发展培养和教育好，他就不能发展培养和教育别人。**** 15、一年之计，莫如树谷；十年之计，莫如树木；终身之计，莫如树人。***** 16、提出一个问题往往比解决一个更重要。因为解决问题也许仅是一个数学上或实验上的技能而已，而提出新的问题，却需要有创造性的想像力，而且标志着科学的真正进步。*** 17、儿童是中心，教育的措施便围绕他们而组织起来。****