电极设计规范模具结构设计 .pptxVIP

電極設計規范 一﹑設計理念 1.哪里需做電極? 二﹑設計層次 a.依據Z軸深度確定電極﹐如下圖所示﹕ CNC或銑床無法直接加工到位的地方 先做 后做 電極設計規范 b.電極的加工與制作 此為電極的基准位置﹐以利于校驗及碰數用﹐但此面積應避免材料過大﹐以控制電極成本 此基准中心﹐在工件的加工位置應盡量取整﹐以利EDM碰數用 C角位置﹐相對于工件上的位置有一固定位置﹐防呆用﹐在放電位置圖上須標明此C角位置 電極應盡可能不要太小﹐要考慮電極的強度問題﹐保証電極不易變形﹐另外要能保証電極的校驗與夾持 電極的工藝流程﹕若有一電極需几種不同的加工工藝﹐須注明工藝流程﹐如﹕CNC—線割---EDM等 電極設計規范 c.哪些地方CNC或銑床無法加工? 死角﹑深度過深﹑細小骨位等 電極設計規范 d.異形電極的制作 異形電極﹐無法夾持﹐無法確定基准時﹐可同時采用電極治具﹐以確保電極的精確度﹐以及為后續加工(EDM)確定基准 電極設計規范 e.火花間隙及電極數量的確定 對于有相同特征須用電極加工的地方﹐可以采用同 一電極﹐電極數量要根據電極損耗量來確定﹔ 放電間隙應考慮到的參數﹕ 1.加工面積大小﹔ 2.成品外觀要求﹔ 3.成品精度﹔ f.電極材質﹕紅銅﹑合金銅﹑鎢銅﹑電解銅﹑石墨等 電極設計規范 g.電極的出圖規范﹕統一采用標准圖框及標題欄﹑必須 注明火花間隙(粗﹑中﹑細)﹑電極數量﹑電極材質等﹐ 其中圖號的編號原則采用工件編號加上流水號﹐如母模 仁電極﹕101-01﹐101-02﹔公模仁電極﹕201-01,201-02 等﹐如下圖所示: 電極設計規范 火花間隙(單邊mm) 數量 電極名稱及編號 圖檔路徑 附﹕標題欄及明細表 9、要学生做的事，教职员躬亲共做；要学生学的知识，教职员躬亲共学；要学生守的规则，教职员躬亲共守。21.6.821.6.8Tuesday, June 08, 2021 10、阅读一切好书如同和过去最杰出的人谈话。07:53:4907:53:4907:536/8/2021 7:08:49 AM 11、一个好的教师，是一个懂得心理学和教育学的人。21.6.807:53:4907:53Jun-218-June-21 12、要记住，你不仅是教课的教师，也是学生的教育者，生活的导师和道德的引路人。07:53:4907:53:4907:53Tuesday, June 08, 2021 13、He who seize the right moment, is the right man.谁把握机遇，谁就心想事成。21.6.821.6.807:53:4907:53:49June 8, 2021 14、谁要是自己还没有发展培养和教育好，他就不能发展培养和教育别人。2021年6月8日星期二上午7时53分49秒07:53:4921.6.8 15、一年之计，莫如树谷；十年之计，莫如树木；终身之计，莫如树人。2021年6月上午7时53分21.6.807:53June 8, 2021 16、提出一个问题往往比解决一个更重要。因为解决问题也许仅是一个数学上或实验上的技能而已，而提出新的问题，却需要有创造性的想像力，而且标志着科学的真正进步。2021年6月8日星期二7时53分49秒07:53:498 June 2021 17、儿童是中心，教育的措施便围绕他们而组织起来。上午7时53分49秒上午7时53分07:53:4921.6.8 電極設計規范 二﹑設計規范 1.電極圖的設計規范及尺寸標注要求﹕ a.視圖全部采用第三角法﹔ b.要表達每一個特征的定位﹑形狀尺寸﹐對于屬于CNC加工部分﹐不能用R表示的弧面﹐只表示最高點及輪廓尺寸﹔ c.每個特征的尺寸 ﹐盡可能在同一視圖表示﹐有公差要求的特征﹐相應電極上也應注明公差要求; d.有斜度的面﹐在反應其特征的視圖表示 ﹐用坐標標注﹐大端用負几度表示﹐小端用正几度表示(可參照設計規范中的尺寸標注規范); e.對于細小的部位﹐采用放大或局部剖切﹐做到清晰准確﹔ f.尺寸標注一般采用座標標注方法﹐以PL面為基准標注尺寸﹐如下圖所示: 電極設計規范 PL面 2.電極放電位置圖的設計規范 電極設計規范 a.原則上是一個電極對應一份電極圖﹐如果不影響尺寸 標注﹐不影響加工者的誤解﹐可以多個電極對應一份電極 圖﹐用文字特別標明工件上所對應的電極,并注明工件基准 位置﹐標明電極C角位置﹐如下圖所示﹕ b.放電位置圖上須標注每個電極相對于工件上位置﹐即x ,y ,z座標值﹐一般情況下﹐電極與工件都采用分中加工﹐所以電極所注明之x ,y值為電極的基准中心﹐如有特別加工須注明其相對位置的正確尺寸(如單邊碰數)﹐且須用文字特別說明 電極設計規