3普通话--声母系统精讲提升训练难点突破-声母3（合格）.pdf

对啊校训 单击此处编辑母版标题样式 普通话通关协议班 （声母系统精讲+提升训练+难点突破） 讲师：珊赫 2021/4/30 2 声母3 节目录 1 复习回顾 2 声母发音词语对比练习 3 声母发音绕口令练习 4 综合训练 复习回顾 一、 “四声歌” ，规范语音 1. 学好声韵辩四声 2. 阴阳上去要分明 3. 部位方法须找准 4. 开齐合撮属口形 5. 双唇班报必百波 6. 抵舌当地斗点丁 7. 舌根高狗坑耕故 8. 舌面积结教坚精 9. 翘舌主争真知照 10. 平舌资则早在增 11. 擦音发翻飞分复 12. 送气查柴产彻称 13. 合口呼午枯胡古 14. 开口呼坡歌安争 15. 撮口虚学寻徐剧 16. 齐齿衣优摇业英 17. 前鼻恩因烟弯稳 18. 后鼻昂迎中拥生 19. 咬紧字头归字尾 20. 阴阳上去记变声 21. 循序渐进坚持练 22. 不难达到纯和清 二、口腔控制到位的体现： 控制= （轻松自如 ）=准确、清晰、圆润、集中、流畅 三、唇的练习 （1 ）喷 ：也称作双唇后打响，双唇紧闭 ，将唇的力量集中于唇 中央 ，阻住气流 ，然后突然喷气出声 ，发出p音。此练习可提高双唇 的闭合力量。 （2 ）咧 ：将双唇闭紧尽力向前噘起，然后将嘴角用力向两边伸 展咧嘴 ，反复进行。此练习可加强唇的圆展变化能力。 （3 ）撇 ：双唇后闭紧向前噘起，然后向左歪、向右歪、向上 抬、向下压。此练习可提高唇部的力量。 （4 ）绕 ：双唇闭紧向前噘听起 ，然后向左或向右作360度的转圈 运动。此练习可增加唇的灵活性。 四、舌头的练习 （1 ）刮舌 ：舌尖抵下齿背，舌体贴住齿背 ，随着张嘴 ，用上门齿 齿沿刮舌叶、舌面 ，使舌面能逐渐上挺隆起 ，然后 ，将舌面后移向上贴 住硬腭前部 ，这一练习对于打开后声腔和纠正。 “尖音”、增加舌面隆 起的力量很有效。口腔开度不好的人、舌面音J、Q、X发音有问题的人 可以多练习。 （2 ）顶舌 ：闭唇、用舌尖顶住左内颊、用力顶 ，似逗小孩儿嘴里 有糖状 ，然后 ，用舌尖顶住右内岬颊做同样练习。左右交替、反复练 习。此练习可提高舌的接触力度。 舌头的练习 （3 ）伸舌 ：将舌伸出唇外，舌体集中、舌尖向前、向左右、向上下尽 力伸展。这一练习主要练习使舌体集中、舌尖能集中用力。 （4 ）绕舌 ：闭唇，把舌尖伸到齿前唇后 ，向顺时针方向环绕360度 ， 然后向逆时针方向环绕360度 ，交替进行。此练习可提高舌的灵活性。 （5 ）舌尖打响 ：舌尖抵住上齿龈，阻挡气流 ，然后突然打开 ，发出类 似 “ta”的送气音 ，此练习可增加舌尖的力量。 （6 ）舌根打响 ：舌根抵住软腭，阻挡气流 ，然后突然打开 ，发出类似 “ka”的送气音 ，可增加舌根的力量。 五、音素与口腔的关系 六、口腔器官有哪些？ 七、声母发音要求 1. 成阻要准——部位准确——字音准确 2. 持阻要强——着力点用力——字音清晰 3. 破阻要快——弹吐有力——字音响亮 1. 双唇音b、p、m 发音部位： 双唇三分之一处成阻碍、舌头中部发力。 发音注意： 1. 不能唇舌无力、口腔松软； 2. 不能嘴角咧开 ，否则力量分散 ，双唇爆发力减弱 ，影 响字音清晰度； 3. 不能抿唇、裹唇 ，影响音准 ，自然闭合即可。 2. 舌尖中音d、t 发音部位： 舌尖、上齿龈或者上齿龈和上齿背交界处。 发音注意： 1. 不能舌尖弹动无力 2. 舌尖用力不是舌面用力 3. 鼻边音n、l——鼻音n 发音技巧：发音n时 ，舌尖抵住上齿背 ，舌面上拱 贴住上齿龈 ，形成