幼儿园中班六一绘画活动教案《快乐的儿童节》（含5篇）.docxVIP

幼儿园中班六一绘画活动教案《快乐的儿童节》（含5篇） 第一篇：幼儿园中班六一绘画活动教案《快乐的儿童节》 快乐的儿童节教案适用于中班的六一绘画主题教学活动当中，引导幼儿学习从不同角度构思画面，表现节日喜庆场面，发展幼儿绘画表现能力，引导幼儿学习用绘画来表现不同的性别、不同年龄的人的基本特征和简单的动态，引导幼儿大胆选用色彩，渲染节日气氛，快来看看幼儿园快乐的儿童节教案吧。 活动目标：  1、引导幼儿学习用绘画来表现不同的性别、不同年龄的人的基本特征和简单的动态。  2、引导幼儿学习从不同角度构思画面，表现节日喜庆场面，发展幼儿绘画表现能力。  3、引导幼儿大胆选用色彩，渲染节日气氛。  4、了解节日的来历，知道节日的日子及习俗，乐于参与节日的活动。  5、参与节日游戏。  活动重点：  引导幼儿学习用绘画来表现不同的性别、不同年龄的人的基本特征和简单的动态。  活动难点：  引导幼儿学习从不同角度构思画面，表现节日喜庆场面，发展幼儿绘画表现能力。  活动准备：  节日活动照片、示范画  活动过程：  一、用“六一”儿童节的照片导入，引起幼儿兴趣。  教师展示“六一”活动的照片，与幼儿交谈，进一步回忆和再现“六一”活动的情景，启发幼儿谈一谈自己参加了什么活动?表演了什么节目?最喜欢什么活动、什么节目?  二、教师根据幼儿的回答和照片，总结“六一”活动内容，并交代作画要求：“六一”时我们进行了丰富有趣的庆祝活动，小朋友都和爸爸妈妈玩了各种各样的游戏，有的玩了金蝉脱壳的游戏，有的玩了钻圈的游戏、、、、、、现在请小朋友把这些活动画出眯。我们要画出“六一”儿童节的欢乐场面。“六一”节很热闹，我们可以用鲜艳的色彩来画。想好了，就把它画下来。  三、幼儿作业，教师允许小朋友轻声交谈、提问。教师指导，鼓励幼儿大胆表现，从不同角度表达节日的场面和气氛。  四、小朋友互相赠送并讲解作品，分享欢乐。  五、结束活动。 第二篇：幼儿园六一儿童节绘画教案 六一儿童节绘画教案四篇适用于儿童节主题教学活动当中，鼓励幼儿用绘画来表现节日中最感兴趣的情景或最开心的时刻，快来看看幼儿园儿童节教案吧。 【篇一】  目标  1、引导幼儿大胆讲述过“六一”节的欢快情景。  2、鼓励幼儿用绘画来表现节日中最感兴趣的情景或最开心的时刻。  3、培养幼儿愿与朋友分享快乐之情。  4、愿意参加活动，感受节日的快乐。  5、体验明显的季节特征。  准备  1、幼儿园过“六一”节的录象片段。  2、围绕“六一”儿童节启发幼儿谈论、交流。  3、纸、笔。  过程  1、引导幼儿讲述“六一”节的快乐。  （1）昨天是什么日子？这天你过得怎么样？  （2）讨论：为什么觉得快乐？你都做了哪些事？（帮助幼儿回忆过“六一”节的情景：一起布置教室、玩趣味游戏、有许多好吃的东西等）  2、讲述别人的快乐。  （1）昨天杨老师把小朋友在玩游戏时高兴的样子都拍下来了，我们来看一看录象里谁很快乐，他在做什么？  （2）你看到谁很快乐，他在做什么？  3、讲述最感兴趣或兴的一件事。  “六一”节使你最感兴趣或感到兴的一件事是什么？  4、用绘画来表现自己的快乐。  （1）“六一”节给我们留下了这么多快乐，让我们把它画下来吧！  （2）幼儿作画，教师鼓励幼儿把最感兴趣的情景或最开心的事画下来。（播放歌曲“快乐的六一”）  （3）把先画好的作品张贴在展板上，幼儿结伴欣赏并交流作品。  （4）集体欣赏，请个别幼儿来介绍一下作品。  5、下一节课我们再把这些画打扮一下，老师把它们订起来做成一本“六一”小画册，早上爸爸妈妈送你来的时候，请他们翻翻我们的小画册，让他们一起来分享我们的快乐，好吗？  【篇二】  活动目标：  1.尝试通过绘画形式大胆地表现“六一”活动中的愉快气氛。  2.学习根据自己的想法作画，并能合理选色和布局。  3.感受到节日的快乐。  4.激发幼儿热爱大自然的美好情感，培养幼儿初步的审美能力。  活动准备：  有参与六一活动的经验，画纸、油画棒等绘画工具。  活动过程：  一、经验唤醒。  提问：六月一日到了，你想怎么过这个节日？你最喜欢的是什么活动？为什么？  请幼儿思考回答，教师可给予一些提示。  教师：我们今天就把快乐的六一画下来吧。  二、交流画法。  1.讨论：怎样把“六一”活动中，兴的事画下来？并要让人一看就明白自己最喜欢的是什么活动。引导幼儿说出自己喜欢的事要画大，并画在纸的中间；选用亮点的色彩、艳丽的色彩来装饰画面。  2.个别尝