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沈 阳 航 空 工 业 学 院 课 程 设 计 学 号 __________ 班 级 __________ 姓 名 __________ 指导教师 __________ 年 月 日 沈 阳 航 院 设 计 用 纸 沈 阳 航 空 工 业 学 院 课 程 设 计 任 务 书 机械与汽车学院 机械设计制造及其自动化专业 5406108 班 学号 200504061291 一、课程设计题目:用折半查找法猜篮球的价格 二、课程设计工作自 2007 年 7 月 9 日起至 2007 年 7 月 14 日 止 三、课程设计内容 : 运用所学的 C 语言知识,编制和调试程序,具有如下功能: 用户从键盘输入篮球的价格 (假设价格在 1~200 元之间, 并且为整 数),让计算器从 1 元开始用折半法猜测篮球的价格。若计算器的猜测 价格偏高, 用户输入 “高”;若计算器的猜测价格偏低, 用户就输入 “低”; 若计算器猜对了,则显示“正确” 。 四、课程设计要求: 程序质量: 贯彻结构化程序设计思想。 用户界面友好, 功能明确, 操作方便; 可以加以其它功能或修饰。 用户界面中的菜单至少应包括“开始” 、“退出”2 项。 代码应适当缩进,并给出必要的注释,以增强程序的可读性。 课程设计说明书: 课程结束后,上交课程设计说明书(打印稿和电子稿) ,其内容如下: 封面 课程设计任务书 目录 需求分析(分析题目的要求) 程序流程图(总体流程图和主要功能模块流程图) 核心技术的实现说明及相应程序段 个人总结 参考资料 源程序及适当的注释 指导教师: ____________________ I 沈 阳 航 院 设 计 用 纸 学生签名: ____________________ 目录 一、需求分析 1 二、程序流程图 2 三、核心技术的实现说明及相应程序段 4 四、个人总结 9 五、参考文献 9 六、源程序 9 II 沈 阳 航 院 设 计 用 纸 一、需求分析 经过对程序设计题目的分析可知,整个程序的设计 实现大致分为两个模块, 其中每一个模块对应一个函数, 他们的功能分别是:主函数定义函数价格范围调用子函 数(main),子函数折半查找法猜篮球价格

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