四年级的英语学困生辅导计划.docVIP

四年级英语学困生辅导计划 在一个班级中间，总相对存在着好、中、差各类学生，影响着大面积提高教学质量。怎样走出一条转变后进生的希望之路，是每一位教师倾力追求的目标，也是全面提高民族素质的需要。后进生的转变是一项十分复杂的系统工程，教师必须努力实践与研究，务必取得显著收效。 一、明确做好后进生转变工作的意义，认识转变一个后进生跟培养一个优异生同样重要。 在学生的生活、思想情感上，全方位的关怀学生、激励学生奋斗向上，老师炽热的情感使过去备受教师冷落、同学鄙视、家长训骂的“后进生”成立自尊、自信，恢复求知的欲望。 二、坚持正面教育，爱惜学生。 替后进学生着想，做到满腔热情地关怀，循循善诱地疏导，热心帮助他们解决实际困难，燃起后进生成功的希望之光。 三、制订班级常规工作计划的同时，制订好周祥可行的转变工作计划。按照“小步目标，实时反应”的原则，合理实施。效果，并从实际出发有的放矢的进行转变教育工作。 四、成立后进生档案，追踪转变。 五、办理好几个相应的关系。 求知品质与求知能力的关系，培养优异的求知认识、态度、毅力与习惯。知识传授与方法指导的关系，转变的重点放在思想教育和打基础方面，又不能忽略相应的学法指导。分项实施与整体结合的关系，对家长、各科老师、参与学生都应有详细 的分工和要求 六、在学生的生活、思想情感上，全方位的关怀学生 。 1、积极主动与他们交流，激励学生奋斗向上。老师炽热的 情感使过去备受教师冷落、同学鄙视的中差生成立自尊、自信， 恢复求知的欲望。 2、利用家长，与家长交流交流。让家长协助教师教育和督 促自己的孩子努力学习，念书，听录音，背单词等。 3、帮助他们与优异同学成立优异的学习伙伴关系。 4、对后进生的缺点批评要适合得体。切忌不可伤害。不能 让其他同学嘲讽他们，厌弃他们。 七、在学习方法上进行详细的指导。 1、从学生的学习抓起，重新规范学生行为。从第一节课开 始，就引导学生自学，使他们掌握学习方法，有饱满的精神状 态和优异的学习习惯，教会学生学习。 2、把四会词分成几类，指导他们背，读，记单词。教给他 们以旧带新，迁移等方法记单词。 3、利用课余时间帮助后进生辅导。辅导他们把课文读通， 读懂，读流利。记住课文的重点句，固定搭配，全力使他们的 成绩有所提高，让他们认识到“我能行” 。 4、分层次设计目标，给后进生制订可以达成的目标。讲堂 上多关注他们，把容易的问题留给他们，只要他们肯开口说， 就赐予一定的肯定和鼓励， 使他们真实树立起学习英语的信心， 调换他们的积极性，使其能真实感觉成功的喜悦 总之，我不只要在学习上关心后进生，还要在生活上关心 每一个后进生的成长，使每个后进生真实感觉班集体的温暖， 激发他们的求知欲，使每位同学在德、智、体、美等方面均能 得到全面发展。 XXX