部编版小学一年级语文下册阅读专题训练(提高).docVIP

好伙伴 小熊生病了，住进了医院。　　 小猴子赶来了，给小熊送来了桃子。蜜蜂飞来了，给小熊送来了蜂蜜。百灵鸟也飞来了，它给小熊带来了一支动听的歌。　　 小熊很感动，连声说：谢谢你们，谢谢你们！　　 1、这篇短文一共有 （ ） 个自然段，第二自然段有（ ） 句话。 2、按课文内容填空。 A.小熊生病了，它的好朋友（ ）、（ ）、（ ）到医院看望它。 B.小猴给小熊送来了（ ） ，蜜蜂给小熊送来了（ ） ，百灵鸟给小熊送来（ ）。　　 3、你认为小熊最喜欢谁送的礼物？为什么？ 水妈妈的孩子 　　有一天，风伯伯对孩子们说：“你们每一个人去找一个水妈妈的孩子回来，可是不能找泉水、溪水，也不能找江水、湖水、海水。”风娃娃们点点头，一起出门去了。 　　大娃回来了，抱着一朵云。 　　二娃回来了，围着一条彩虹。 　　三娃回来了，捧着一团浓雾。 　　四娃回来了，采来一颗露珠。 　　五娃回来了，披了一层白霜。 　　六娃回来了，摘来一片雪花。 　　七娃回来了，背着一座冰山。 　　风伯伯看见了，高兴地说：“你们都找对了，真是聪明的孩子。” 1、用音序查字法查“冰”字,先查大写字母典 ,再查音节 。 2、从短文中找出恰当的量词。 一( )乌云 一( )彩红 一( )雪花 3、风伯伯让娃娃们去找什么？有什么要求？在文中用“ ”画出来。 4、文中水妈妈的孩子都是谁？在文中圈出来。 5、找一找描写风娃娃回来时的动作的词语，写下来。 、 、 、 、 、 、 。 6、你知道水妈妈还有哪些孩子？ 小精怪 小精怪从他爸爸那儿学会了很多咒语。他用咒语变出花园、城堡、 金银珠宝。 小精怪尽管能变出很多东西,但他生活得一点儿也不快乐,脸上一 点儿笑容也淡有。 一天,小精怪因为念错了咒语,把自己变成了瘸子。 小精怪一瘸一拐地在森林里走着,小兔子见了,一路蹦跳过来,帮 他提了手中的东西。 小猴子看见了,扶着他走下 的山坡。 小百灵乌看见了,给他送来了许多 的东西。 当小精怪向小兔、小猴子、小百灵鸟说谢谢的时候,他们的脸上都是甜甜的笑。 小精怪这才明白,原来幸福不是藏在他的咒语里,而是藏在帮助 别人和接受别人帮助的喜悦里。 1、选择正确的词填在横上（填序号）。 ①好吃 ②陡峭 2、小精怪用咒语变出了 。 3、用“——”面出幸福是什么。 4、文中写了哪些小动物？ 。 地球妈妈 地球妈妈真好,她让每一个孩子都有一个小小的家。 半空中的树权上,有小鸟和松鼠的家。池塘塘里的荷叶下面,有小 鱼和小虾的家。地底下的泥润里,有鼹(an)鼠和兔子的家。地上的小房子里,有我和小狗的家…… 地球妈妈真好,她让所有的孩子共有一个大大的家。 1.读短文后填空。 ①这篇短文共有 个自然段,第2自然段有_ 句话。 ②地球妈妈真好，她让 、 、 、 、 、 、 、 都有一个小小的家。 ③最后一段中“大大的家“指的是 。 2,读读一读;照样子写一写。(2分) 例:半空中的树上,有小鸟和松鼠的家。 ，有 的家。 3.你喜欢地球妈妈吗?为什么?