三年级语文下册阅读理解专项复习题（含答案）5.docVIP

三年级语文下册阅读理解专项复习题（含答案） 表扬 一次考完试，王老师说：“同学们，今天每个人都要要说一说自己在学习上的进步，我今天要表扬所有进步的同学，请大家踊（yǒng）跃发言。” 班长李超首先发言：“老师，我这次又考了满分。”王老师微笑着说：“很好，你的确值得表扬！”接着，吴冬站起来说：“老师，我从第十名前进到了第九名。”王老师点了点头：“不错，只要有进步，就值得表扬。”又有同学站起来说：“老师，我这次没有一个错别字。”王老师又点了点头说：“这也不错。”…… 很快，全班只剩下一名学生没有发言了。这时，所有的人都将目光集中到了那位叫刘文的同学身上，因为刘文每次考试都是最后一名。他低着头，坐在那里不知所措（cuò）。 王老师说：“刘文，也说说你的进步吧。”刘文只是低着头，一声不吭。 王老师继续微笑着说：“如果刘文同学不肯说的话，那我就替他说好了。”同学们都惊讶地看着王老师，对一名每次考试都是最后一名的学生来说，还有值得表扬的事吗？ 王老师接着说道：“是的，刘文确实值得表扬。虽然他在名次上没有前进，但他的分数比过去提高了，也就是说，今天的他比过去的他进步了，这就证明他在努力，难道不值得表扬吗？如果一个人每天都比昨天有进步，那是一件多么了不起的事情啊！” 全班同学都鼓起了掌，刘文在掌声中慢慢地抬起了头。 1．请查字典或者联系上下文，写出下面词语的大概意思。 踊跃发言：____________ __________ 不知所措：__________________ ____ 2．哪些同学因为哪些方面的进步获得了表扬？用“~~~”在文中画出来。 3．假如你就是刘文，听了老师的话后，你会怎么想？ 4．你觉得文中的这位王老师怎么样？请用一句完整的话评价一下。 5．你在学习上的进步是什么？写下来，表扬一下你自己。 6．你想把这个故事讲给谁听？为什么？ 在沙漠地区，植物很稀少，它们为了适应干旱的气候，便长成了与众不同的奇怪相貌。 号称“无叶树”的梭梭，为了减少水分的蒸发，叶子已经退化得像鳞片一样裹在树枝上，主要靠绿色的树枝代替叶子进行光合作用，制造养料。 仙人掌把叶子变成了刺，怪柳干脆没有叶子。 在风沙侵袭、沙丘流动的地区，还常常可以看到沙丘上生长着花儿鲜红的红柳树，为沙漠增添了生气。风卷流沙压埋它一次，它就又迅速地生长一层，始终傲立在沙丘之上，把沙丘踩在脚下。 沙漠里还有一种高大的胡杨树，它不怕沙漠里的盐碱，因为它本身是一座小型的化工厂，把对植物有害的盐碱，变成可以蒸馒头、做糕点和洗衣服的“胡杨碱”。只要在树干上划上一刀，它就会淌下像眼泪一样的胡汤碱来。 不过，沙漠中的植物尽管样子不同，性格各异，但也有其共性。比如，为了吸取沙土深层的水分以维持生命，沙漠植物都有特别发达的根系。有些沙漠植物的主根可以达到20多米深。再如，沙漠植物大都长成“根深但叶不茂”的怪样子——这是它们适应沙漠气候环境的结果。 7．号称“无叶树”的梭梭，叶子退化得像鳞片一样的原因是什么？（ ） A．它原本就没有叶子。 B．它的叶子裹在树枝上。 C．它为了适应干旱的气候，减少水分的蒸发。 D．它要进行光合作用，制造养料。 8．短文第5自然段把胡杨树说成是“一座小型的化工厂”，是因为什么？（ ） A．它长得非常高大。 B．它不怕沙漠里的盐碱。 C．它的树干上会淌下像眼泪一样的胡杨碱。 D．它能把对植物有害的盐碱，变成可以蒸馒头、做糕点和洗衣服的“胡杨碱”。 9．沙漠中的植物都有特别发达的根系，这是因为什么？（ ） A．沙漠土质比较松软，植物容易长根。 B．沙漠植物枝叶不茂，营养都集中在根上。 C．沙漠植物如果根系不发达，就会被风吹走。 D．沙漠植物需要吸取沙土深层的水分以维持生命。 10．根据短文内容，下列说法正确的是哪一项？（ ） A．沙漠中的植物都长着很小的叶子。 B．沙漠中的植物虽然很少，但它们枝繁叶茂。 C．沙漠中的植物长成与众不同的奇怪相貌，是为了适应干旱的气候。 D．沙漠中的植物种类很少，只有梭梭、仙人掌、怪柳、红柳、胡杨树。 11．如果要给这篇短文加上题目，你认为最恰当的是哪一项？（ ） A．奇怪的植物 B．沙漠中的植物 C．沙漠植物的本领 D．我喜欢的沙漠植物 蜻蜓和蚂蚁 逛来逛去的蜻蜓，整个夏天尽是唱啊跳啊玩啊，转瞬之间，冬天已经在眼前了。 田野里荒凉凋敝；阳光灿烂的日子，每片叶子下面都是现成的眠床和早餐的日子，都已经逝去了。冬天来了，好日子过完了；寒冷和饥饿一齐逼来；蜻蜓不再唱歌了（肚子饿的时候，唱歌会有什么乐趣呢），整天愁眉苦脸，嘀嘀咕咕。它爬到蚂蚁跟前。 “收留我吧，好心人儿！在你这里我不久就会强