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假期五个准备和四个习惯 凤城高中 高一年级 教育心理学研究表明， 人的记忆是成线性逐渐遗忘的， 时间长了， 总有一部分记忆会丢失。 暑假是同学们最长的一个假期， 占春季一个 学期时间的 50%，在这样一个漫长的假期里，如果同学们不学习，在 新学期又会是一个怎样的状态？假期后遗症、 长时间的适应期、 学习 脱节…… 所以，作为学生，更应养成不断学习的习惯，因此合理安 排暑假的学习可以让大家实现记忆的有效衔接， 知识的有效巩固。 暑 假学习是在同学们原有知识上进行的复习提高、 预习新知、 思维拓展、 能力提升。 凡是暑假认真学习了的同学， 都会感觉在下学期的学习中 得心应手，容易赶超同等水平的同学