小学数学四年级下册易错题汇总+分析.docxVIP

【易错题1】 添上小括号使下面算式的结果正确。 （1）8×30-15÷5=45 ????????? （2）8×30+15÷5=72 【指点迷津】这类题目是依据四则混合运算的运算顺序和算式的结果，给算式添加小括号。拿到题目时可能会无从下手，我们可以这样想，例如（1）：如果最后一步是算8×几，肯定不会得45；如果最后一步算几减几，不需要添小括号，也不可能得45；那么最后一步肯定算几÷5=45，果然先算8×30-15=225，225÷5=45，所以（8×30-15）÷5=45。同样的方法可知8×（30+15）÷5=72。 【易错题2】 小糊涂在计算（800-□）÷20+89时，没有注意题中的括号，先用□里的数除以20，再算减法、加法得，869，正确结果是多少？ 【指点迷津】将错就错，先求出□里的数，再求正确结果。 □=[800-(869-89)]×20=400 正确结果：（800-400）÷20+89=109 这是一道逆向推理的问题，可以根据错误结果到推求出未知数，再按照正确运算顺序计算正确结果。 【易错题3】 简便计算：125×32×25。 【错因诊断】不能准确地运用乘法结合律进行简便计算。 【指点迷津】看到125，应找8，看到25，应找“4”。把32拆分成8×4，125和8相乘得1000，4和25相乘得100，从而使计算变得简便。 ? 125×32×25 ＝125×8×（4×25） ＝1000×100 ＝100000 【易错题4】 简便计算：125×（8+4）×25。 【错因诊断】看到125直接与8相乘，看到25直接与4相乘，殊不知这里4和8是相加的关系， 导致这一现象的原因是对乘法运算定律的本质认识不准确。 【指点迷津】有括号先算括号里面的。 ? 125×（8+4）×25 ＝125×12×25 ＝（125×3）×（4×25） ＝375×100 ＝37500 【易错题5】 小虎在做作业时，将35×（□+9）错算成35×□+9，这样比正确的得数少（???）。 【指点迷津】此题考查学生对乘法分配律的理解，学生会被这里的未知量“□”干扰。其实将算式35×（□+9）用乘法分配律展开是35×□+35×9，与算式35×□+9相比，多了34×9=306。 【易错题6】 一个三位小数“四舍五入”到百分位的近似数是8.50，这个三位小数最小是多少？最大是多少？ 【指点迷津】要求这个三位小数最小，那么得到的近似数应该是“五入”得到的。原来的三位小数应该是8.49□，□可以填5~9，因此该数最小为8.495。 要求这个三位小数最大，那么得到的近似数应该是“四舍”得到的。原来的三位小数应该是8.50□，□里可以填1~4，因此该数最大为8.504。 【归纳】用“五入”法求近似数时，准确数小于近似数，准确数省略部分最高位上的数字最小是5；用“四舍”法求近似数时，准确数大于近似数，准确数省略部分最高位上的数字最大是4。 【易错题7】 一个等腰三角形的周长是64厘米，其中一条边长18厘米，求另外两条边各长多少厘米？ 【指点迷津】如果18厘米是其中一条腰，那么底长64-18×2=28（厘米），即另外两条边长分别是18厘米和28厘米。 如果18厘米是底边，那么腰长（64-18）÷2=23（厘米），即另外两条边长都是23厘米。 【对比练习】一个等腰三角形的周长是52厘米，其中一条边长13厘米，求另外两条边各长多少厘米？ 【指点迷津】同样地，我们也可以考虑13厘米可能是腰，也可能是底。但是如果13厘米这条边是腰的话，底长52-13×2=26厘米，这时两条腰之和与底一样长，不可能拼成这样的三角形，所以这个情况不存在！ 【易错题8】 一个等腰三角形的一个内角是另一个内角的4倍，求这个等腰三角形各内角的度数。 【指点迷津】 情况一：顶角是底角的4倍 底角：180÷（1+1+4）=30度 顶角：30×4=120度 情况二：底角是顶角的4倍 顶角：180÷（4+4+1）=20度 底角：20×4=80度 【归纳】综合应用三角形内角和是180。和等腰三角形的特点，解决叫复杂的求等腰三角形三个角的度数问题。 【易错题9】 【指点迷津】 【归纳】计算小数位数较多的小数加减法，一定要注意小数点对齐，也就是相同数位要对齐，再计算。 四年级（下）易错题分析 10 填空:下图中图形A向下平移（?）格得到图形B。 【分析】平移的距离要看平移前后图形一组对应点之间的距离，而不是看两个图形之间的距离。因而右图中图形A向下平移（?3?）格得到图形B。 11 选一选。 【分析】旋转必须图形里每条边每部分都一起旋转且大小不变，原图是较短对角线旋转180°后还应该是较短对角线，因而正确选项是（?④??）。 12 100000=?（ ? ?）万 9990000000≈ （ ?）亿 【分析】这题前面一个填空是数