初中英语词汇教学研究课题.pdfVIP

初中英语词汇教学研究 一、 课题研究的背景： 中学英语教学的任务是通过对学生听、说、读、写的训练， 使学生掌握一定的语言基本知识和基本技能， 并初步具有运用英 语进行交际的能力。 其中，英语词汇是我们进行基本训练的重要 内容之一。随着二期课改的不断深入，牛津教材的普遍使用，词 汇教学更是困难重重。 牛津初中英语词汇量大， 其中七年级上册 有词汇 700 个左右，下册约 450 个，八年级上册约 450 个，下册 约 400 个， 九年级全册约 500 个，合计 2500 个。牛津教材的生 词量大，呈现则不拘一格， 大多都隐藏在课文中， 学生不易察觉。 因此对于刚进入中学的学生， 特别是小学英语学习没过关的学生 来说，词汇学习成了英语学习的最大障碍， 而且在很大程度上会 影响学生学习的积极性和信心，自然这些也就增加了教学的