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- 2021-06-09 发布于天津
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位似图形一教学目标知识与技能了解位似图形及其有关概念了解位似与相似的联系和区别掌握位似图形的性质掌握位似图形的画法能够利用作位似图形的方法将一个图形放大或缩小过程与方法经历画位似图形探究位似变换对应点坐标间的关系培养学生的作图能力归纳探究的能力情感态度与价值观培养学生从特殊到一般地认识事物获得数学的经验激发学生探索知识的兴趣二重难点重点位似图形的有关概念性质与作图难点利用位似将一个图形放大或缩小三教学目标一课堂引入观察在日常生活中我们经常见到下面所给的这样一类相似的图形它们有什么特征定义如果两个
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位似图形
一、教学目标
知识与技能
. 了解位似图形及其有关概念,了解位似与相似的联系和区别,掌握位似图形 的性质.
.掌握位似图形的画法,能够利用作位似图形的方法将一个图形放大或缩小.
过程与方法
经历画位似图形,探究位似变换对应点坐标间的关系,培养学生的作图能力, 归纳探究的能力
情感态度与价值观
培养学生从特殊到一般地认识事物,获得数学的经验,激发学生探索知识的
兴趣
二、重、难点
重点:位似图形的有关概念、性质与作图.
难点:利用位似将一个图形放大或缩小.
三、教学目标
(一)、课堂引入
1.观察:在日常生活中,我们经常见到下面所给的这样一类相似的图形,它们 有什么特征?
定义
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