湘教版高中地理必修一第一章第三节《地球的运动》优质课件(2)(共49张PPT).pptVIP

地球公转的地理意义;地球公转的地理意义 ——昼夜长短的变化;复习回顾：;B;昼夜长短为什么会有这样有规律的变化？;A;A;A;A;A;A;A;A;A;1、昼长及日出、日落的计算;昼长＝（12－日出时间）×2 ＝（日落时间－12）×2 ＝ 日落时间－日出时间;昼长＝（12－日出时间）×2 ＝（日落时间－12）×2 ＝ 日落时间－日出时间;2、昼夜长短的变化规律;2、昼夜长短的变化规律;2、昼夜长短的变化规律;2、昼夜长短的变化规律;2、昼夜长短的变化规律;;;2、昼夜长短的变化规律;2、昼夜长短的变化规律;2、昼夜长短的变化规律;2、昼夜长短的变化规律;2、昼夜长短的变化规律;2、昼夜长短的变化规律;2、昼夜长短的变化规律;总结：; (1) 太阳直射点所在的半球处于___半年，此半球昼____夜____，纬度越高，昼越____，极地附近出现极____；另一半球情况相反；; (1) 太阳直射点所在的半球处于___半年，此半球昼____夜____，纬度越高，昼越____，极地附近出现极____；另一半球情况相反；; (1) 太阳直射点所在的半球处于___半年，此半球昼____夜____，纬度越高，昼越____，极地附近出现极____；另一半球情况相反；; 例1：比较夏至日长沙(28°N)、海口(20°N)和昆明(25°N)白昼的长短。; 例1：比较夏至日长沙(28°N)、海口(20°N)和昆明(25°N)白昼的长短。; 例2:下表是6月22日甲、乙、丙、丁四地的日出日落时间表，把甲、乙、丙、丁四地的纬度由低到高排序。; 例2:下表是6月22日甲、乙、丙、丁四地的日出日落时间表，把甲、乙、丙、丁四地的纬度由低到高排序。; 例2:下表是6月22日甲、乙、丙、丁四地的日出日落时间表，把甲、乙、丙、丁四地的纬度由低到高排序。; 例2:下表是6月22日甲、乙、丙、丁四地的日出日落时间表，把甲、乙、丙、丁四地的纬度由低到高排序。; 例3：比较古丈5月1日、9月1日和10月1日的昼长大小。;23°26′; 例3：比较古丈5月1日、9月1日和10月1日的昼长大小。; 例4：读下图(阴影部分表示黑夜)，据此回答:;(1) 此时太阳直射点的地理坐标是( );(1) 此时太阳直射点的地理坐标是( ); (2) 此时有两条???线两侧日期不同，这两条经线是( ); (2) 此时有两条经线两侧日期不同，这两条经线是( )